《访李政道博士》教案１（粤教版必修5）

教学目标：

1. 了解人物访谈的特点及技巧；理解文中词语的含义。

2. 把握全文信息，准确理解访谈核心；研究重点语句，理解访谈内容。

教学重点、难点：

研究重点词句，理解访谈内容；把握课文特点，了解访谈技巧。

教具：多媒体。

一、导入

李政道 (Tsung-Dao Lee)

美国物理学家。1926年11月25日生于中国上海市，原籍江苏苏州。1944-1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学。1946年入美国芝加哥大学物理系研究院学习，1950年6月获哲学博士学位。1953-1960年历任美国哥伦比亚大学助理教授、副教授、教授，1960-1963年任普林斯顿高等研究院教授，1964年至今任哥伦比亚大学费 米物理教，1984年至今任哥伦比亚大学“大学教授”。李政道教授曾获:诺贝尔物理学奖(1957)、爱因斯坦科学奖(1957)、法国国立学院布德埃奖章(1969, 1977)、 伽利略· 伽利莱奖章(1979)、意大利共和国最高骑士勋章(1986)、埃. 马诺瑞那爱瑞奇科学和平奖(1994) 等。他是 美国艺术和科学院院士(1959)、美国国家科学院院士(1964)、意大利林琴科学院院士(1986)和台湾“中央研”院士(1957)。 李政道教授关于弱相互作用中宇称不守恒定律以及其一 些对称性不恒的发现，是极为重要的划时代贡献，为此，李政道教授和杨振宁教授共获1957年诺贝尔物理学 奖。

他自幼酷爱读书，整天手 不释卷，连上卫生间都带着书看，有时手纸没带，书却从未忘带。抗 战争时期，他辗转到大西南求学，一路上把衣服丢得精光，但书却一 本未丢，反而一次比一次多。 1946年，20岁的李政道到美国留学，当时他只有大二的学历，但 经过严格的考试，竟然被芝加哥大学研究生院录取。 3年后便以“有 特殊见解和成就”通过了博士论文答辨，被誉为“神童博士”，其时 年仅23岁。 在科学上早熟的李政道，1956年30岁时便升任著名的哥伦比亚大 学教授。

获 奖

1957 诺贝尔物理奖

1957 爱因斯坦科学奖

1969 法国国家学院G. Bude奖章

1977 法国国家学院G. Bude奖章

1979 伽利略奖章

1986 意大利最高骑士勋章

1994 和平科学奖

1995 中国国际合作奖

1997 命名3443小行星为李政道星

1997 纽约市科学奖

1999 教皇保罗奖章

1999 意大利政府内政部奖章

2000 纽约科学院奖

• 名誉学位

• 1958 普林斯顿大学科学博士

• 1969 香港中文大学文学博士

• 1978 纽约市立大学科学博士

• 1982 意大利比萨，高等师范学院物理学博士

• 1984 Bard学院科学博士

• 1985 北京大学科学博士

• 1986 美国Drexel大学文学博士

• 1988 意大利Bologna大学科学博士

• 1990 美国哥伦比亚大学科学博士 1991 美国Adelphi大学科学博士 1992 日本筑波大学科学博士

• 1994 美国洛克菲勒大学科学博士

• 工作简历

• 1950 芝加哥大学天文系助理研究员 1950-51 加利福尼亚大学伯克利分校助理研究员和讲师 1951-53 普林斯顿高等研究院成员 1953-55 哥伦比亚大学助理教授 1955-56 哥伦比亚大学副教授 1956-60 哥伦比亚大学教授 1960-62 哥伦比亚大学兼职教授 1960-63 普林斯顿高等研究院教授 1962-63 哥伦比亚大学访问教授 1963-64 哥伦比亚大学教授 1964-84 哥伦比亚大学费米物理讲座教授 1984- 哥伦比亚大学

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