【2010一轮复习】议论文复习讲座(七):材料作文的审题和标准语段的创作

第七周：材料作文的审题和标准语段的创作

一、文题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，2001年为54．2%，2003年为51．7%，而2005年为48．7%，首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数说"没时间"，青年人多数说"不习惯"，还有人说"买不起"、"没地方借"。

与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长；1999年为3．7%，2003年为18．3%，2005年为27．8%。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

指导：对于中国人均读书过少的现状，看来国家非常重视。一个国家要进步，一个民族要进步，要建创新型国家，要提高人才素质，读书是一个非常重要的步骤。世界读书日以来，很多国家和地区都看到了读书的重要性和必要性，《课堂内外》杂志社也连续三年举办“好书伴我行”活动，提倡“多读书，读好书，会读书”，其目的只有一个，让孩子养成会读书的习惯，并且读好书的习惯。所以，以“阅读”为话题，可谓用心良苦。这是一个时代话题，同时针对西部孩子读书偏少的现状，也是一个有地域性特色的题目。写此文章不容易偏题，但最忌泛泛而谈，人云易云。可以写读书的感受，痛苦和快乐，写好书对你的影响，写与书结缘的故事，写有关教材的东西等。要保持格调高尚，积极健康，一般不会离题。

二、诊断

阅读下面两篇文章，思考它们有何毛病？

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