《鲜花和星星》公开课教案

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-02-04 21:25:32

公开课教案

课题:《14  鲜花和星星》第二课时

时间:425  执教者:沈彩娟

 

1、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。

2、通过想象、朗读的方法帮助学生体会鲜花和星星的多、美,体会儿童生活情趣。

3、培养学生关注和热爱身边的事物和大自然,感受生活的乐趣和大自然的美好。

教学重点:识字、写字、朗读、背诵诗歌。

教学难点:引导学生入情入境,感受儿童生活的乐趣和大自然的美好。

教学过程:

一、复习旧知:认读词语。

二、精读课文,体情悟道

(一)学习第一小节

1、为了奖励你们,今天老师特意带来了许多漂亮的图片,想看吗?我们一起来欣赏 (出示花海图片)

2看图说花:

从这幅图画上,你看到了什么呢?(可从颜色、样子角度说,最好能点出关键词语:满地、这里、那里)

3、合作赞花:鲜花美,你们说得更美,这么美丽的鲜花你想用哪些成语去赞美它们呢?(四人小组讨论,再汇报交流。讲完成语,顺带朗读这一段。)你能通过朗读把大家带入花的海洋中吗?

五颜六色   花的海洋   五彩缤纷   百花盛开
竞相开放   争奇斗艳   繁花似锦   万紫千红

沁人心脾   心旷神怡

大家一起跟着老师美美的读一读、记一记,齐读成语。

在小朋友们的赞美声中,花儿们开得更鲜艳了,这么美的花儿你喜欢吗?

出示:我最喜欢

夏天满地的鲜花:

4、发挥想象:如果你站在这美丽的花丛中,你最想干什么呢?(出示课文插图1
看着这些美丽的花儿,我真想在花丛中给大家上课呀!你们呢?你想到什么你就说什么!

5、想象的画面好美啊!大家带着感受,用儿歌来表达我们的赞美之情吧!

6、好的诗句不但要读好,还要记到脑海中去,会背了吗?

 

(二)学习第二小节

1我们在草地上看鲜花读儿歌,真是太高兴了,把时间都给忘了。不知不觉,就到了晚上,花儿    ?(生:睡了)一颗颗小星星们眨着眼睛从天边跑了出来,小星星们都出来吧!(播放儿歌:一闪一闪亮晶晶,学生用自己喜欢的方式欢迎星星的到来。)

2、出示繁星图:这就是繁星图,谁来说说你看到了什么?
3
、夜空如此美丽,小姑娘她不想待在家里了,就跑出去(数星星了,出示插图2)。她看到的星星是怎样的呢?同桌讨论探究。

4、满天的星星闪啊闪,就像是小朋友们的大眼睛,你们喜欢这满天的星星吗?那就把你心中的欢喜读给你的同桌听听吧!

(三)总结

1、白天,那么多的鲜花美丽极了,夜晚,天黑了,花儿看不清了,但又有美丽的繁星点缀着天空,大自然多美啊!你们喜欢这大自然的景色吗?(听课文情境读,学生闭眼想象)

2、我们一起来把这课文读一读,老师给你们配上音乐,你们读出这美景,也读出自己的喜爱,好吗?

三、迁移练习,拓展延伸

白天,星星睡了,有花儿向我们微笑;夜里,花儿都睡了,可还有星星快活地向我们眨眼,同学们用明亮的眼睛发现了大自然的美,一定也能用智慧写下自己的美丽的诗,对吗?

四、指导写字:朵、颗

板书设计:

14、鲜花和星星

 满地     满天

     多、美

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