《我爱国旗》教学设计

教学目的:

         1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。

2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。

3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。

教学重点:

激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。

教学难点:

了解国旗的含义，知道国旗是一个国家的象征。

教学准备:

1、师生共同收集有关国旗升起的地方（时刻）的图片。

2、红色旗面，黄色五星手工材料。

3、多媒体课件、有关音像材料。

教学过程:

一、听国歌，导入新课。

你在什么时候听到过国歌声？（学生自由交流，随学生交流板书课题）

二、认国旗，了解含义。

      1、自由介绍国旗。

           我们每个星期一都要升国旗，你能用自己的话向大家介绍一下国旗的吗？

      2、教学生认识国旗。（放认识国旗Flash）

讨论交流点：

A、 你知道我们的国旗为什么是红色的吗？你知道那些革命烈士？

          B、 国旗上为什么有一颗大星？你知道哪些领袖人物？

C 、四颗小星代表了什么？你知道我国有多少个民族？

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