小学一年级下册语文小白兔和小灰兔教案2

    《小白兔和小灰兔》教学设计

    武汉市育才小学 苏祖婷

    【教学目标】

    1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。

    2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。

    3.愿意做一个爱劳动的好孩子。

    【教学准备】

    生字卡片、图片、头饰

    【教学思路】

    1.主体参与合作互动设想:

    .2.情境激发学习课文的欲望,从识词、识字开始,了解部分词语的意思。分角色朗读课文,理解“只有自己种,才有吃不完的菜。”

    第一课时

    一、激趣导入,创设学习情境

    1.导入:收获的季节又来到了,热情好客的小动物们邀请大家去做客,它们是谁呢?(

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