小学一年级下册语文松鼠和松果教案

课    题

10   松  鼠  和  松  果

教学目标

1、认识11个生字、会写“你、们 ”等6个字 。

2、正确、流利地朗读课文，能够复述这个童话。

3、有主动积累词语的意识。

教学重点

通过朗读理解课文内容，愿意参加植树活动或树木认养活动。

教学难点

培养学生主动积累词语的意识。

德育目标

理解课文内容，激发学生热爱自然，愿意保护自然的思想感情。

美育目标

激发学生留心观察周围的事物，从中感悟自然的美丽。

教具准备

图片、录像、生字卡

课时安排：

二课时

第 一 课 时

教

学

过

程

教师活动

学生活动

设计意图

随堂笔记

一、导入

1、出示插图，指导学生观察图片上画了些什么？

2、板书课题：边板书边指导书写。 

二、初读课文。

1、借助拼音读课文，读准字音；

2、遇到生字先划下来，再多读几遍。

三、识记生字，认读词语。

1、出示生字卡片；

2、教师相机指导；

3、指导学生根据字形特点选择最佳的记忆方式；

4、出示词语卡片。

五、朗读课文，理解课文：

1、师范读，学生评价；

  观察图片，说说图片上都有什么？会讲一件什么事？

1、学生用自己喜欢的方式读课文，划出生字。

2、用自己的话说说课文讲了一件什么市事？

1、小组合作用自己喜欢的方式识记生字；

2、全班汇报，评价谁的方法最好，最容易记；

3、自由读—开火车读—齐读—做游戏读；

4、扩词；

1学生自由读，选择自己最喜欢或感受最深的句段读；

培养学生观察、想象的能力。

初步感知课文内容

培养学生自学能力，以及向别人学习的能力

积累词语