小学一年级下册语文 柳树醒了1教案

课    题

1   柳  树  醒  了 

教学目标

1、认识8个生字、会写“说、话 ”等6个字 。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3、留心观察周围的事物，到大自然去找春天。

教学重点

理解课文内容。

教学难点

在理解课文内容的基础上，背诵课文。

德育目标

理解课文内容，激发学生热爱春天的思想感情。

美育目标

激发学生留心观察周围的事物，从中感悟春天的美丽。

教具准备

图片、、生字卡

课时安排：

二课时

第 一 课 时

教

学

过

程

教师活动

学生活动

设计意图

随堂笔记

一、观察导入

1、出示课本插图，指导学生观察。

2、板书课题：边板书边指导书写。 

二、初读课文 。

1、读准字音；

2、遇到生字先划下来，再多读几遍。

三、认读生字。

 四、认读词语：出示词语卡片，教师带读后学生以开火车的形式认读。

  五、指导逐节理解：

1、按照学生的描述板画“春雷”与“柳树”。

2、照学生的描述板画“春雨”与“柳枝”。    

   说说图片中初春的景色。

 学生拼读课题，书空课题后，再读课题。

学生用自己喜欢的方式读课文，划出生字。

开火车认读生字，如果读错，再加拼音拼读，集体订正。

认读词语卡片，读准字音。

1、 诉说春雷的样子与声音。

2、诉说春雨的样子与声音。

培养学生观察能力。

复习拼音、练习生字的笔画顺序。

    培养学生自学能力与拼读能力。

对生字进行正音。

理解词语含义。 

使学生主动从生活中积累词汇，并留心观察周围的事物。