小学一年级下册语文 地球爷爷的手1教案

    1.自读课文,读正确、读通顺,标出自然段序号。

    2.地球爷爷真有手吗?是什么样的手呢?再读课文,帮小白兔找找答案。

    三、讨论交流

    1.地球爷爷的手看得见吗?

    2.地球爷爷的手指的是什么?

    3.借助实验,结合课文内容引导学生了解“地心引力”。

    (1)请小朋友们用吸铁石来吸一块铁皮,看看有什么感觉?

    师:像这种吸引其他东西,能把其他东西拉过来的力量就是一种引力。

    (2)演示“牛顿观察苹果落地,发现万有引力”的动画。

    (3)在课文里找出“地心引力”的例子。

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