苏教版小学语文第一册第十单元 《北风和小鱼》教学设计

七、达标反馈

1. 师：学习了课文之后，你想对北风和小鱼说些什么？

2. 指名自由说。师相机引导学生明白寓意，做人不能自以为是，应该学习勇敢的小鱼，敢于和困难抗争。

（在学生与文本的对话中，使学生对故事寓意的理解更加深刻）

九、拓展延伸

1. 师：小朋友，你们知道好有谁不怕北风吗？

2. 生自由说。

3. 师：老师带你们到冰天雪地里去看看吧。（课件出示：腊梅、青松迎风雪，以及小朋友在雪地玩耍的情境图。）

4. 生看图说话。

5. 师：当北风吹向你时，你会怎么做？

6. 结合最近的冷空气让学生明白应该不怕寒冷，作到不迟到。

十、学习小结

1. 师：北风和小鱼的故事学完了，能告诉小朋友们你是怎么学懂课文的吗？

2. 生自由说。

3. 师鼓励学生要认真阅读课外读物，并要动脑筋思考，养成良好的阅读习惯。

十一：作业

1.      朗读课文

2.      把这个故事说给你的好朋友听一听

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