小学二年级下册语文 丑小鸭2教案

[教学要求]

1、知识目标：让学生学会本课7个生字和由生字组成的词语，会认识5个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词句佳句。

2、 德育目标：理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，要多 

在对方的立场想想，同时也要正确地认识自己。

3、能力目标：使学生充分发挥表演能力，绘画能力，学会思考，发挥想像能 

力，把自己想像的东西用各种方式充分地表现出来。

[教学重点和难点]

      学习生字及生字所组成的词，理解课文内容，懂得从小要和善待人，互相尊重的道理

第一课时：

一、激发兴趣，谈话引入

     1、先用下面一句话引入课题，“前堂课，我们已经认识了骄傲的孔雀，今天，老师给大家带来了以为新朋友，它是谁呢？”在叫学生猜的时候，就在黑板上画一只鸭子，让学生观察并说出来。

     2、板书课题

    （儿童喜欢和小动物交往，愿意做他们的朋友，所以老师从小动物入手切入话题，亲近自然，激发兴趣。以鲜活的画面展示在黑板上，更能引发学生的注意力，提升学生兴奋点，然后把小鸭当朋友一样介绍给同学，顺势板书课题）

二、初读课文，感知内容，认识生字

     1、用自己喜欢的方式读课文，遇到生字画下来，借助拼音朋友，多读几遍。

     2、每个四人小组都有一套生字卡片，请组长领着小伙伴把课文再读一遍，然后学习生字，说说有什么好办法记住它们。

     3、检查生字学习情况（用“和丑小鸭交朋友”的游戏检查字音。交流记字形的好方法。）

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