小学二年级下册语文 丑小鸭2教案

     4、指名读课文，检查朗读情况。

    （这环节，让学生尝试自读，边读边找出不认识的字，这是尊重了学生原有的知识能力和经验，发挥学生合作、自主的能力）

第二课时：

一、创设情景，体会感悟

    1、用“交友大挑战”的游戏学习课文内容，分步骤、分层次步步引入，实行奖励形式激励学生多想、多做、多发言

学习第一、二自然段（游戏的第一步，名叫：和你面对面）

   （1） 先让学生齐读

   （2） 老师再根据课文描述画图，激发学生兴趣，让学生对比丑小鸭与其他鸭子的不同之处

   （3） 了解大家叫它“丑小鸭”的原因

学习第三自然段（游戏的第二步，名叫：和你心连心）

   （1） 让学生分组读

   （2） 讲读课文内容，要侧重理解重点词语和句子。如：“孤单”“除了、、、、、、都、、、、、、”等词语，通过这些词句体会丑小鸭当时的心情和出走原因。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页