小学二年级下册语文 充气雨衣教学设计教案

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-03-11 19:35:10
交流识字方法,说说自己是用什么办法记住生字的。
    指名分段读课文,正音评价。
     相机教学多音字:
  三、默熟课文,朗读感悟
   1、默读课文,思考:小林遇到几次难题,是怎么解决的?
     画出有关的句子。
   2、小组内交流。
     充气雨衣是怎样发明?
   3、交流汇报,在交流过程中重点引导这几个方面。
    小林发明的灵感来自哪里?读读有关句子。
     小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。
     

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