三年级下册语文教案(第4单元)

13山村的早晨

一、教学目标

1、认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。

2、理解词语，有感情地朗读课文，背诵课文。

3、通过教学培养学生热爱山村，热爱大自然的思想感情。

二、教学重点：

理解诗意，感悟语言，体会情感，透过形象生动的诗句，体会山村早晨的祥和宁静。

三、教学时数：2课时

第一课时

一、            初读课文，感知语言。

1、板书课题

2、引导学生读课文，了解文章意思。

3、指名朗读文章。纠正读音，识记字形。

4、把课文读通顺。

二、        指导写字。

1、            引导学生按字形结构分类，注意不同结构字的特点，观察每个字在田字格中的布局。左右结构的字重点指导“揉、缤、幅、裙、梳”，上下结构的字重点指导“舞、盈、拳、羞”。

2、            先示范书写，再主学生练习写。（注意笔画正确，注意各部分的搭配）

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