三年级下册语文教案(第5单元)

教学目标：
　　　1．指导学生认识6个生字，会写15个生字。
　　　2．引导学生理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。
　　　3．引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。
教学重点：
　　　　抓住重点语句理解父亲对孩子无私的爱，使学生结合自己的生活，想象情景，感受父子真挚的情感。

教学过程：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时
　　一．谈话引入，激情：
　　　　课件出示各种灯笼图片：同学们，看看这是什么？（分别出现不同的灯笼图片）
　　　　在过去的年代里，过春节的时候，农村的孩子们最快乐的事就是夜晚打着灯笼在漆黑的小路上行走、玩耍。今天我们要学的课文就是关于灯笼的故事。
　　　　[现在的孩子的生活与课文的时代背景相差甚远，因此适当进行点拨铺垫，以拉进学生与课文的距离。]
　　　　课件出现课题：心中的那盏灯

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