25 两个铁球同时着地 教案设计

　　 1．读后思考：伽利略是怎样用事实来证明的?

　　 (经过多次试验来证明)

　　 2．为什么要进行多次试验?

　　 (一次试验，没有说服力，要经过多次试验才能说明问题。伽利略进行了许多次试验)

　　 请找出能反映试验多次的—个词语，说说它的意思。

　　 (总是同时着地的“总是”一词。它的意思是每一次都这样)

　　 3．伽利略多次试验的结果怎样?

　　 (两个不同重量的铁球同时从同一高处落下，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系)

　　 4．齐读这段话，加深印象。

　　 (三)朗读第五、六自然段

　　 1．齐读后思考：在斜塔上做公开试验前，人们是怎样想的?

　　 (人们都不相信伽利略的试验会成功，认为他糊涂、固执，事实会让他丢脸。“固执”：坚持己见，不肯改变的意思。是贬义的)

　　 2．人们为什么会这样想?

　　 (因为亚里士多德是古希腊大哲学家，人们都迷信他，而伽利略只是个25岁的年轻人)

　　 3．当看到试验结果时，人们的态度有什么改变?

　　 (人们忍不住地惊讶地呼喊起来)

　　 4．这说明什么?

　　 (说明伽利略试验成功了，这事实出乎人们意料之外，人们为这位年轻人的大胆和聪明感到高兴)

　　 小结：伽利略从怀疑亚里土多德说的那句话开始，先是作了分析，根据亚里士多德的同一句话推出两个互相矛盾的结果，接着经过多次试验，证明亚里土多德的这句话是靠不住的。最后在比萨城的斜塔上做公开试验，证明了自己的分析是对的：“两个铁球同时着地。”

　　 5，读了这篇课文，伽利略给你留下了什么印象?

　　 (伽利略是一位不迷信权威，敢于独立思考，提出问题，以认真的态度研究科学的人)

　　 6．这篇课文在写作上有什么值得我们学习的?

　　 (①以亚里土多德的一句话为线索，贯穿全文。②鲜明的对比，用人们对亚里士多德的迷信和伽利略敢于提出问题进行对比；用试验前后人们的态度的变化进行对比。)

　　 (四)板书设计

34、两个铁球同时着地

　　 怀疑(亚里士多德的那句话)-------不迷信

　　 伽利略  ｛分析(两个相互矛盾的结论)-------善于思考

　　 试验(两个铁球同时着地)---------科学态度

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