1、观潮

　　远山——若隐若现

　　观潮的人——人山人海 昂首东望 等 盼

　　师：以上描写是潮来前的景象。潮来前，钱塘江很平静。

　　三、潮来时的景象

　　1、学生朗读课文第三、四自然段

　　2、分析第三自然段

　　师：这两段描写了潮来时的景象。钱塘潮是不是没有任何预示，一下子就到来了？

　　同学们请思考：作者是按什么顺序描写潮来时的景象的？潮来时的情景是怎样的？找到课文中相关的词语。

　　学生答，教师补充并板书：由远而近，远近结合，景与人的描写相结合

　　远处——隆隆的响声 闷雷滚动

　　观潮人——人声鼎沸

　　近处——江面风平浪静

　　师：听到响声，意味着钱塘潮很快就要到来了。

　　远处——响声越来越越大 水天相接的地方出现白线

　　观潮人——沸腾

　　师：作者是按由远及近的顺序来写潮来时的景象的。抓住潮的声音、形态来写潮刚来时的景象：隆隆响声，像闷雷滚动；水天相接处一条白线。潮虽远，但气势已现。

　　3、分析第四自然段

　　师：钱塘江潮终于到来了！作者接下来，具体描绘了潮来时的近景。

　　形态——白线移来 拉长变粗  横贯江面 白浪翻滚 水墙 千万匹白色战马齐头并进  浩浩荡荡 飞奔 

　　声音——山崩地裂 大地震得颤动

　　师：抓住潮的形态、声音、颜色写出了潮的气势之宏伟。

　　请同学们朗读第四自然段，注意读出潮到来时越来越大的气势。

　　四、潮头过后的景象

　　学生朗读第五自然段

　　师：第五自然段描绘了潮头过后的景象。我们看到，钱塘潮，潮来时气势汹涌，潮头过后是不是无声无息。作者是怎样描写的？

　　学生说，教师补充并板书：

　　潮头过后  余波漫天卷地  江面风号浪吼  江水涨了

　　师：可见钱塘潮气势很大，即便潮过后还是留有余威，不管是潮来时的，还是潮头过后的景象都显示了钱塘潮作为“天下奇观”的奇妙与壮观。

　　五、小结

　　师：这篇课文写了钱塘潮观潮的过程，按照时间顺序，由远而近，生动地描绘了钱塘潮在潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了钱塘潮的形态、声音、颜色。

　　既正面描写了钱塘潮，又写了观潮人的反应。文中怎样写观潮的人？请学生复述，教师补充。（人山人海 昂首东望 等 盼  人声鼎沸  沸腾）观潮人很多，大家都很激动，说明了什么？说明了钱塘潮的奇妙，大家为它所吸引。

　　六、练习

　　1、请结合所收集的有关钱江潮的资料，为大家直播钱塘潮观潮的景象。

　　2、请按时间顺序描绘一处景物。

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