《趵突泉》教学设计一 四年级语文下册教案

一、教学目标

　　1、学会本课5个生字，正确读写“趵突泉、纯洁、疲乏、水藻”等词语。

　　2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

　　3、通过观察图画和理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点。激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。

　　4、学习作者细致的观察和具体形象地描写景物特点的方法。

　　二、教学重难点

　　了解趵突泉景色的特点是教学的重点；体会作者的感受，学习作者细致观察和具体形象地描写景物特点的方法是教学的重点，也是难点。

　　三、课时安排

　　两课时

　　第一课时

　　一、看图，导入新课。

　　1、示图画，你知道图上画的是什么地方的景色？你是哪儿知道的？

　　2、老师介绍趵突泉。

　　二、对照图画，初读课文。

　　1、读课文，了解大意。

　　2、自学生字词。

　　3、检查自学情况。

　　4、请学生放声读读课文，再对照看图，画出不理解的词语和不懂的句子，记下不明白的问题。

　　5、请同学读课文，然后讨论分段。

　　一写：趵突泉是济南的三大名胜之一。

　　二写：依次描写了泉水的清浅、鲜洁、]和大泉小泉的优美动人的姿态。

　　四、巩固练习。

　　1、认真朗读课文。

　　2、找出自己喜欢的句子，读一读，说说你为什么喜欢。