10 冰花 教学

指名读，评价。

再指名读。

指导边说边做动作。

齐读。

（3）        学习第二句话：啊，真漂亮！

过渡：还想看看玻璃窗上更多更美的冰花吗？让我们好好欣赏一番吧！多媒体出示各种形态的冰花图片。

欣赏图片（学生发出赞美的感叹。）

师：此刻，你最想说一句什么话？

生1：真美啊。

生2：冰花真漂亮啊！

生3：我真想要一朵。

……

师：你能读好这一句吗？出示：啊，真漂亮！

指名读，评价。

齐读，读出赞美的语气。

（4）        学习第三句话：冰花像……像……像……

过渡：课文中师怎样描写冰花漂亮的呢？多媒体出示第三句话。请小朋友们自己大声地读一读吧。

师：从课文中你读出冰花的形状了吗？谁来说一说有哪些形状呢？

指名回答师相机板书：像树叶 像小草  像牡丹

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