北师大版五年级下《鬼是一棵矮杉树》教学设计

教学环节

教师教学活动

学生学习活动

谈话导入

   你还记得第一次走夜路,或者第一次睡觉时的情景吗?

   你为什么怕?

   板书:鬼是一棵矮杉树

   说一说

   齐读课题

默读课文理清顺序

   课文一共写了几件事?

   (两件事)

   默读课文,回答问题.

   找出文中一个用来隔开两件事的表明时间的词语.

体会内心活动

指导朗读.

问:联系自己比较,如果你在坟地的话,你会怎么样?

   自由读文

   划出描写心理活动句子.

交流汇报.

重点词句

   根据学生找到的句子来交流汇报

   有感情地朗读.

指导改写

   出示课后问题2

   简单介绍:顺序.倒叙.插叙的知识

   指名读题

   讨论交流

小结

   谈谈本课对你的启发

作业

1        正确流利有感情地朗读课文

2        小练笔:

将故事改变叙述顺叙后改写

仿写  独自走夜路  片断

板书设计