北师大版五年级下《灯塔》教学设计
减小字体
增大字体灯塔
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解课文中写了哪几件事物，引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，坚守服务岗位的可贵品质。
教学重点：引导学生感受灯塔的可贵美好心灵和暗礁内心的污秽。
教学难点：引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，坚守服务岗位的可贵品质。
教学准备：课件
教学课时：1
教学过程：
|
教学环节 |
教师教学活动 |
学生学习活动 |
|
激情导入 |
|
|
|
学习 课文 |
说说这篇童话写了一件什么事？ 灯塔具有怎样的品质，从文中哪些地方体现出来？ 想想暗礁为什么认为灯塔可恶，想把它毁灭掉？面对狂风暴雨，雷鸣闪电和咆哮的浪涛，灯塔为什么毫不畏惧？ 文中写了哪几种事物？ |
自读课文 再读课文，思考 围绕课后问题展开讨论。 小组学习,讨论交流 |
|
拓展 延伸 |
学完这篇童话后你有何感受？ |
|
|
板书 设计 |
|
|
Tags：
作者：本站收集整理
- 好的评价 如果您觉得此文章好，就请您
0%(0) 
- 差的评价 如果您觉得此文章差，就请您
0%(0) 
中查找“北师大版五年级下《灯塔》教学设计”更多相关内容
中查找“北师大版五年级下《灯塔》教学设计”更多相关内容评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！
评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)
查看完整评论
