2009年高考：支招09高考语文复习

③ 描述类：场景描写、人物形象（人物某一局部特征）刻画、人物心理活动描述、人物语言（对话）描述、画面场景描述

④ 拓展延伸类

⑤ 自主创意类

8．作文

（1）注意作文题目类型及各种类型作文的规范（例如材料作文对材料的处理等）

（2）注意积累作文素料（论据）

二、强化模拟训练

1．在高考语文考试时间段（9：00 - 11：30）自创考试环境做完整的语文模拟卷（包括作文）。

2．书写用笔：选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

最后，再次提醒大家，对待这仅剩的二十天，同学们要学会做好进一步的知识提升和总结工作，坚决做到做过的题目不再出错，牢记规律的总结是使学习事半功倍的捷径。

语文考试是整个高考的开端，语文考试中的心理问题往往伴随着高考而来。由于大多数同学都是初次高考，所以，极有可能遇到特殊情况，比如突降大雨、遗失考试用品等等，但是，只要我们将困难估计足，遇到困难就不会措手不及，考前做好心理调试工作就显得尤其重要。须知，打响语文这头一炮，对整个高考是多么的重要，这场战役的成败对于大家之后的心态将有着非常关键的作用，故语文是整个系列中的风向标，而要想达到羽扇纶巾，谈笑间题目灰飞烟灭的终极境界，同学们在这最后三十天的时间里，还有很多地方需要查漏补缺，未雨绸缪，从而实现运筹帷幄，决胜千里之外！

同学们不要盲目的急着做题看书，要把自己从题海中抽离出来，可以先回到最初的起点，仔细地思考一下，从高一语文的学习开始，掐指一算也是经过了近三年的风风雨雨，我们从中到底学到了些什么？而语文这门课程到底教会了我们什么？为什么语文值得我们如此的潜心学习呢？不难想象，一路的成长，从小学、初中、高中，这样一路上来，在跟身边亲人、朋友的沟通交往中，它便已经存在了，但“语文”已经不能被简单的看作是考试的一门科目了，也不能简单的说它只是一个人与人，人与外界沟通的工具，它是有着深远历史的，具有社会性，人文性的，说的更深一些，语文是有着特殊灵魂的并具有时代意义的一门学问。

在文科的复习中，文科老师或许会说复习文科会有些怎样的窍门之类。其实文科考的就是你多年以来积累的功夫，在高考前三十天的日子来亡羊补牢，花大块的时间做知识积累的功课恐怕只会是徒劳。同学们要做的是多注意那些答题的技巧，然后尽可能的学以致用，从模仿上升至理解并能使之在自己的脑中融会贯通，这个期间可以找几张模拟卷把那些个技巧“彩排”一下。文科的规律就在于答题的模式，体会各种题型的答法，靠的是平时的积累，在考前的一个月主要定期做一些简单的温习以确保自己还有感觉就可以了。可以利用一些零散的时间滚动温习一些要背的内容；如果没有特别多的时间留给语文也不一定要每天做卷子，拿出之前每个月的月考卷等，老师做过具体分析讲解的卷子，温故一下自己曾经犯过的错误，以及多熟悉该类型的题目的解答方法，相信会起到事半功倍的效果。

在面对考试的这段时间，同学们心理的状态的好坏对复习效果也有着很大的影响，所以我希望大家做到以下几点：

要学会微笑

人在充满信心时往往春风满面，面带笑容，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑和人的信心体验是一致的，和人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用。因此，我建议同学们学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，我还建议考生每天对着镜子开心地笑几次。

走路挺胸抬头

人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰，走起路来无精打采，步伐软绵，速度缓慢。

经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力。速度稍快，有助于增强同学们的信心。

运用积极自我暗示

据我了解，不少考生在高考前受到消极暗示较多，不利于自己信心的增强。我建议考生在备考过程中，在考试前后根据自己的情况运用自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中默念，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。这类的语言暗示都能起到增强考生信心的作用。

最后，对待语文这门学科的复习，希望同学们在最后冲刺的二十天里能够多思考，多整理，温故知新，整装待发。

 
2009年高考语文冲刺复习的序幕即将拉开。作为过来人的我，深刻的了解这段时期的关键性，曾经有过痛苦的坚持，也有过挣扎哦，但我一直都相信雨后会看见彩虹的！而语文的复习一定要根据自身情况，合理安排好复习计划，统筹兼顾哦。下面我将跟同学们分享自己在复习语文方面的一些方法与技巧，希望能给同学们多一些指引和帮助。

横向复习与纵向复习

所谓横向复习，就是把所有的模拟试卷串在一起，按题型复习。在那部分笔答题中，包括简答题、阅读、文言文分析理解等。对于这部分，我建议大家可以准备一个自制的“文言文小词典”哦，把老师讲解的词汇都尽量记在小本子上，可以随身带在身边，有时间就可以翻开来看看，再加上平时对知识的掌握，一个月下来，文言文部分就可以胸有成竹了。对于现代文，只要要牢记平时老师讲解的语言知识点，对名家的作品做到信手拈来就可以了。

横向复习并不是让大家把多套模拟试题的答案记下来 – 要知道，在高考试卷中，模拟题是不可能出现在高考中的，但大家常见的题型却必然会出现的。所以同学们也要学会“善解人意”啊，理解老师们出题的目的，抓住各题型的特点和解题思路，从中发现自己的弱处进行重点复习。

所谓纵向复习，就是把试卷上从第一题到最后一题彻底掌握透彻。因为语文题型基本固定，这就要求我们研究每道题知识点的范围。语文试卷的25道题中，从纵向上说，每道题目所对应的知识点应一目了然，做到心知肚明。高考时，虽然题目本身没见过，但题型都是大同小异的，熟悉的题型就会使我们在考试中不至于太慌乱。建议模拟试卷无论横向还是纵向，尤其是在你认为的难点上，应在考前多熟悉几遍。

强化记忆

不知道大家有没有跟曾经的我有一样的体会，就是在复习语文的时候总觉得自己脑子不够用，死记硬背对于语文来说是硬道理，可“挖到篮子里才是菜”啊，背过的内容并不如所愿总是事倍功半。众所周知，语文这门学科记忆性的内容占到相当大的比重，根据人体“生物钟”规律，选择高效记忆时间来记忆新知识，也可以收到强化记忆的效果。所以大家可以选择在早上背诵一些拗口的文章句子，我有亲自体验过收效很好哦！不知大家有没有发现，一般知识和日常事务，如同过眼云烟，而遇险的场景、受辱的情景和自己用心思考写成的文章却终生难忘。俗话说“经师不如访友，访友不如丢丑”这句话揭示了刺激强度与记忆牢度之间的关系，所以说大家可以把曾经犯过的错误拿出来系统的过上几遍，更进一步了解出错的内容，多和身边的同学讨论，甚至互相提问，诸如此类，肯定可以起到强化记忆的效果哦。

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