Unit 3 Last weekend 单元教案设计

　　活动七：卡片游戏（Cards game）

　　教学参考时间：3分钟

　　听做活动，每个孩子都拿一个动词短语过去式的卡片。

　　当教师询问某个孩子What did you do last weekend? 时，根据孩子的回答，拿有相应短语卡片的孩子站起来读单词。

　　3.  反应快，读正确的孩子得到鼓励。

　　活动八：猜一猜Guess

　　教学参考时间：4分钟

　　猜一猜活动，S1将自己上周末做的事写下来，另一个孩子运用句型：“Did you watch TV last weekend?”“Yes, I did. No, I didn’t.”进行猜测。还可以用：“What did you do last weekend?”进行追问。

　　在小组里进行游戏。

　　4、Consolidation and extension巩固操练

　　活动九：看看，说说 Let’s find out.

　　教学参考时间：5分钟

　　教师：Today is Mar 2^nd . Yesterday is Mar. 1^st. What did you do yesterday?

　　教师展示表格：提问一个孩子，根据答案，在表格中画勾。

　　规定每个孩子采访四个同学，孩子自由询问。

　　各小组汇报结果,如：Yesterday, … listened to music./….

　　活动十：听一听，写一写（活动手册）Listen and write

　　教学参考时间：4分钟

　　学生看活动手册本部分的句子，猜测问句，小组说一说。

　　听录音完成句子。

　　3.  小组订正答案。

　　活动十一：完成表格（活动手册）Fill in the form, ask and answer

　　教学参考时间：5分钟

　　孩子自己看看活动，请较好的孩子读出例句。

　　教师出示表格，和一个孩子完成Mike这一项的选择。

　　3. 引导每个小组的孩子分别扮演(2)(3)中的人物进行对话，然后根据对话内容共同完成表格。

　　活动十二：小结Summary

　　教学参考时间：2分钟

　　教师出示主句型，请孩子带读，其余孩子跟读。

　　What did you do last weekend?

　　I played football.

　　What did you do yesterday?

　　I listened to music.

　　三组孩子分别读三组包含双元音字母的单词，最后全班读出音标。

　　5、板书

　　6、文化之窗

　　Party 种种

　　美国人和中国人一样很好客，有关请客聚会的名称很多，下面介绍几种：

　　Apple Picking Party 摘苹果郊游会

　　Brown Bag Party  棕色纸袋聚会：这是一种自带食品的聚会，在美国的快餐店，常用棕色的袋子包装食品，故得其名。

　　Cocktail Party  鸡尾酒会

　　Fall Foliage Party 秋天观景郊游会

　　Potluck Party 家常聚餐会

　　House - Warming Party 暖屋会：这是指乔迁新居之后举行的一种庆祝会。

Last weekend 第三课时

　　教学重点：

　　读懂Let’s read部分的短文并能模仿短文描述自己上个周末所做的事情。

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