《Unit 2 It's time to get up-Lesson 9》教学内容与分析及课前准备

教学内容与分析及课前准备

一、教学内容与分析

1.  Just speak

    通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步理解并习得本课语言知识。学习有关询问及回答时间的句子及It's time for…句式，巩固复习Let's do…和表示 “喜欢”的句子，并能灵活运用这些语句在真实的语境中进行交流。教师根据学生具体情况适当扩展。

2.  Just read and write

    通过生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地学习生词lunch，French fries，pizza和四会词Coke，hotdog，并能在真实的语境中灵活运用。教师可根据学生的具体情况，适当扩充单词。

3.  Let’s act

   学生在教室内设置快餐店买卖食品快餐的活动，使学生在巩固本课的语言知识的同时，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。

二、课前准备

1.  制作单词和词组卡片。

2.  录音机、教学挂图、教学卡片、奖励卡片。

3.  准备与本课相关的物品。

4.  教师准备几顶厨师帽 (可以用纸做)，一张快餐价格表(可参照学生用书第19页第三部分)，—些食品和饮料的图片。