《Unit 4 There are seven days in a week-Lesson 24》教学步骤与建议

5)  指导学生听录音，完成Just check and number部分的学习内容。

6)  指导学生做好本课的小制作。找7张硬纸片，在一侧分别写上一周7天的英文单词，另一侧画上这一天所从事的活动，也可以剪图片来贴上。然后作成一本小册子，可以用它来向同学们介绍自己一周的活动内容。这个练习目的是复习一周7天的英语单词，并巩固书写。同时发展学生动手能力，绘画能力；培养学生合作学习的习惯。

3. 趣味操练 (Practice)

小组内分角色表演对话，然后各组选派代表，戴上头饰到前面表演对话，教师奖励表演出色的组。

4. 课堂评价 (Assessment)

完成学生活动手册的有关内容。

1)  听录音，在四线三格线上写下一周七天的的单词，再听录音，圈出每天所从事的活动。然后模仿录音说句子，如I usually go to park on Sundays．检测一周七天的单词和表示各种活动的单词。指导学生给小印章涂色进行自我评价。

2)  看图读出句子和单词，在四线三格线上书写单词，检测四会单词的掌握。

3)  做一个转盘，钉上指针，画上各种食物和科目，然后以Pair Work的形式练习会话，并在四线三格线上写对应的单词。此题目是开放性的，可以灵活进行评价。

4)  总结本单元印章情况，奖励表现出色的学生，具体指导表现欠佳的学生尽快进步。

5. 补充活动  (Additional activities)

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