高三英语教案 Unit 14 Zoology [教学案]

Useful expressions:
各种各样的蜜蜂
群居
彼此交流
令人惊异的方法
对…感到迷惑
把这个消息传给…
区分那些蜜蜂
再三
靠近峰巢
使他惊讶的是
表演舞蹈
使周围的蜜蜂兴奋起来
模仿他的动作
传达信息
看到奇妙的景象
仔细观察
被人所知
剩下的问题
获取更多的数据
对蜜蜂行为的充分描述
被授予诺贝尔奖
把…标上红色
走直路，走近路
成群结队的跟在后面
一个接一个

Sentences:
最使科学家感兴趣的是蜜蜂。（强调句）

很显然，这种舞蹈告诉蜜蜂食物所在的位置。（主语从句）

喂食处越远，舞蹈的速度越慢。

Homework：
Learn the language points by heart.

Period 3 Careful reading

Teaching aims: Grasp the language points and some useful sentences of the text.
Teaching procedures
Step 1. Revision
Try to describe the experiments Von Frisch used to find out if the bees communicate the position of the food.
Step 2. Language points
1.spend…(in/on) doing sth.
花费时间（金钱）做某事
（1） cost 表示“花费（多少钱）” “需要（多少钱）”，主语一般是表示所买东西的名词，不能是表示人的名词
sth. costs money/ cost one’s life
at the cost of 以…为代价
（2）spend money on 和 pay money for 都可用来表示花钱买东西
（3）take和spend在表示“花费（时间）”时所用的句型不同
take常用于:
It takes (sb.)+time+to do sth.
It是形式主语，不定式是真正的主语。
spend 常用于: spend time (in) doing sth./spend time on sth.
主语是人，注意介词in后面是v.-ing的形式，in可省去，on后面通常是名词
2. something后面的句子“he had noticed again and again”为定语从句，省去了“that”.
3. in a short time 立刻，很快 ahead of time 提前
at any time 随时 at one time 从前
at times 偶尔，有时 many a time 多次，屡次
in no time 立刻，马上 at a time 一次
time after time=time and time again屡次
4. to one’s surprise=to the surprise of… 令…惊奇的是
to one’s delight (joy) 使…高兴的是
to one’s sorrow 使…悲伤的是
5. over and over again 一次又一次
over and over again time and time again
many a time time after time
6. far away用作表语或状语
far-away用作定语
far away from只表示距离
far from除了表示距离的“远离”之外，还有“远远不，完全不，决非”之意，后接名词、动名词或形容词。Far from perfect/satisfactory/the truth
They don’t live far (away).
They live at a far-away place.
The school is far (away) from my house.
I’m far from (being) happy in my present job.
7. the +比较级，
the +比较级…
(1)”(从句)the+adj./adv.的比较级…,(主句)the+adj./adv.的比较级…”这种句型表示前者和后者在程度上同样增加或同样减少，
要注意这一句型中的“the”并不是冠词，前面的“the”是关系副词，有“by how much”之意；后面的“the”是指示副词，有“by so much”之意，前面是状语从句，后面是主句，前后呼应，
表示“越…就越…””愈是…,则愈是…”
[注]此结构中的比较级可以是形容词，也可以是副词，主句如用一般将来时，前面的状语从句通常用一般现在时代替一般将来时 。
The sooner you begin your work, the sooner you will finish it.
你越早开始工作，就越早完成它。
The more he thought of it,the happier he felt.
这件事他越想越高兴。
(2)此外，该句型可省略的成分较多，不仅后面出现的与前面相同的成分可以省略，当主语、谓语等在一定的情景或场合中意思明了时，也可以省略不用, 这种情况在口语中尤其常见。
The more, the better.多多益善。
The sooner, the better.越早越好。
8. come to light vi.显露，为人所知
His past came to light.
=His past was brought to light.
9.remain vi. 剩余，残余
辨析remain 与 stay
当remain和stay作“保持，(人)留下“讲时，可以互换。
当表示“剩下、还有”时,通常只有remain,不用stay
当表示“暂住”时，用stay,不用remain.
I stay in a hotel when I was in Beijing.
在北京时我住旅馆。
Much work remains undone/to be done.还有大量的工作未做。
10. it is possible to do干…事是可能的
可能性
probable > likely > possible
11.make a bee-line for vt.走近路，前往，一直走向…
The hungry boy made a bee-line for his dinner.
那个饥饿的男孩直奔回家吃饭。

Period 4 Integrating skills

Teaching goals:
1.Review the useful expressions learnt in this unit by practice.
2.Talk about animals and animal behavior.
Teaching procedures:
Step 1. Revision
Check language points by giving a dictation.
Step 2. Fast reading
In what ways are the higher primates, for example chimpanzees, similar to human being? How are they different?
Step 3. Detailed reading
Use the information in the text to complete the chart below. Give examples and characteristics for each type of animal.

Primates Other animals
Higher primates Lower primates
Monkeys Apes
New world primates Old world primates
Step 4. Language points
1. are better than other animals 是比较级表最高级的用法
(1)比较级+than+ any other+单数名词
He is taller than any other boy in his class. 他在班上是最高的。
(2)比较级+than+ all the other+复数名词
He is taller than all the other boys in his class.

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