学年 高三 年级 英语 学科9-10日联考分析
5 短文改错满分10分。 我校学生原题训练过两遍。这次考试多数同学得分在6-9分之间。一方面说明我们平时复习的思路正确,重点明确,而且有着很好的效果。另一方面,也反映出老师同学落实还有欠缺,少数同学对于复习过的重点,学得不够扎实,巩固工作做得不够。
6 写作是发表观点形式的半开放式文体,是高考作文的热点,可以很好地反映学生的思想和写作水平。大多数学生基本功差,词汇贫乏,错误太多,书写差,应用能力差。这方面工作需要加强。
三、 反思与对策
1 单项填空,学生得分情况一般。以后的训练中需要增加词汇方面的练习和培养口语交际应用能力。
2 完形和阅读的考察,反映出学生词汇量不足,理解能力不够,解题抓不住重点。教学要更加扎实一些,扩大学生的知识面和眼界,在思路和全篇把握方面需要更多的指导和训练。
3短文改错和书面表达的考察尤其反映出学生的功底差,实力不足,应用能力差。 以后要加强这方面的训练。要节奏放慢一点,做得更扎实一些。
4一方面要根据学生的不同情况,在已学知识的落实方面,做的更扎实一些。另一方面要调动学生学习的积极主动性,根据自身的强项和薄弱环节,有针对性地区别对待;复习要有明确目的和方向。
高三英语备课组
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