2009年思想品德第一轮复习教案（第33课时）

2009年思想品德第一轮复习教案（第33课时）                     
复习内容：道德教育（七年级下册第二单元 《提升自我 适应社会》、）
中考要求（板书出示）
1、懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事
2、养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义
考点再现：（学生根据考点看书）
一、懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事（理解）
1、自尊的含义（是一种对自己人格的重视和肯定的情感。就是自我尊重，指既不做有损人格的事，不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。它是一种良好的心理状态。）
2、知耻是自尊的重要表现（做人不能没有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道廉耻的人；知耻的人首先要正确全面的看待自己，正视自己的确点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现）
3、每个人，都应该拥有自己的尊严，没有自尊的人是不完整的。努力做一个有尊严的 人，也是提升自我、完善自我的重要体现，
怎样做一个有尊严的人？（P27-32七下）
4、中学时期如何适应社会，准确地把握自我，成功演绎自己的社会角色（P34-36七下）
二、养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义（运用)
1、在生活中，要提升自我，完善自我，适应社会，首先应该做一个自信的人（P20七下）
2、自信的作用：（P20-21七下）
3、怎样做一个自信的人？（①发现自我 ②纳悦自我 ③追求成功）（P21-24七下）
4、如何正确认识和评价自己（P22七下）
5、创造成功记录，为什么要选准适当的目标？（P24七下）
探究检测
练   习   题（一）
一、单项选择题
1．自尊的人讲自爱，知荣辱。表现为（    ）
A． 对自己的错误有强烈的羞耻感，并勇于改正
B．别人对自己尊严的恶意伤害，对其进行加倍地反击
C．永远不做错事，不犯错误
D．能够正确地认识和评价自己
2．1982年，邓小平同志会见英国首相撒切尔时，对英国继续对香港进行管辖的图谋，他斩钉截铁的说：“主权是一个不容讨论的问题，如果香港不能按时回归中国，中国政府就是清政府，我就是李鸿章。”邓小平曾深情地说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。”这段话表明（    ）
A． 邓小平深爱着国家，捍卫着国家和民族的尊严
B．邓小平与英国首相谈判香港回归事谊
C．邓小平有高超的政治智慧和高雅的外交风度
D．邓小平有文明的外交礼仪和超凡的个人魅力
3． 31岁就获得诺贝尔奖学金的美国人安德森，在少年时人们嘲笑他是个“傻小子”。可是他有一个奇特的心理特征：他会长时间地打量、摆弄一些物品，一楞就是大半天。他专心致志地思考问题的智力优势，使他一步步走向成功。从安德森成功的背后我们可以看出（    ）
A．好奇是一种无知的表现 B．善待好奇心，能使人们获得创造成功      
C.好奇心是科学家特有的心理品质 D．好奇心往往使人着迷，易于使人执迷不悟
4．一个人只有变得坚强有力，才能拥有真正的自信和尊严。这句话说明（    ）
A．我们要不断充实自我、完善自我才拥有自信和尊严
B．要赢得尊严，首先得尊重别人  
C.尊严只是个礼节问题，不需要个人实力和魅力条件
D.缺乏自信，就没有尊严可言
二、判断题
5．社会是个大熔炉，同时也是一个大染缸（   ）
6．一个有尊严的人，不应有羞耻之心（   ）
7．自卑能使人陷入自我怀疑、自我消沉的深渊（   ）
三、简答题
8．一天，有人不小心将花瓶摔在了地上，碎片散落一地。他没有一扫了之。他将碎片按大小分类，并分别称出它们的重量。结果惊奇的发现：10—100克最少，1—10克稍多，0 .1—1克的最多。同时这些碎片的重量成倍数关系，即较大的是次大的16倍，小块是最较小块的16倍，依次类推……。这就是丹麦物理学家雅各布•博尔发现的“碎花瓶理论”。后来人们用这一理论来复原文物和陨石，收到了异想不到的效果。
（1）请说说在你的日常生活中，通过自己观察和思考获得的对事物（人、事、物品、自然现象等）的深刻印象。
（2）从“碎花瓶理论”的发现中，你受到了怎样的启发？
对事物要有一定的好奇心；要有独立思考的优良品质；在生活中要善于观察、思考，要有探索和创新精神
练 习 题（二）
一、单项选择题
1．矮个子的人说：“浓缩的都是精华”；头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现出他们的（    ）
     A．自信    B．自卑    C．自立    D．知耻
2．下列做法有助于建立起自尊心和自信心的有（    ）
      ①沾沾自喜    ②胜不骄，败不馁 ③扬长避短    ④好高骛远
    A．①③       B．②③         C．①④        D．②④
3、自信的支点是（   ）A．自己的长处和短处　　Ｂ．自负　　Ｃ．自傲　　
Ｄ．对自己的正确认识与评价
4．要获得自信，就要寻找自信的“支点”。一个人建立自信的“支点”很多，下列能成为自信 “支点” 的有
①超群的天赋   ②骄人的成绩   ③自卑的心理   ④美丽的容貌   ⑤出类拨萃的技能   ⑥对未来的失望（    ）
A． ①②③④    B．②③④⑤    C．①②④⑤    D．③④⑤⑥
5．“成功是自信的基石；”“自信是成功的第一秘诀；”“我成功我志在成功。”这些格言说明（    ）A．有了自信就有了成功 B．成功有助于增强自信心
C．战胜挫折就能成功   D．自尊才能自信

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