2009年思想品德第一轮复习教案(第32课时)
2009年思想品德第一轮复习教案(第32课时)
复习内容:道德教育(八年级上册第二单元 《感悟生命 珍爱生命》、)
中考要求(板书出示)
1、知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵
2、体会生命的意义,知道应该从日常的点滴做起实现人生的价值
考点再现:(学生根据考点看书)
一、知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵(识记)
1、了解生命是指包括人类在内的一切有生命的物质。
2、生命是可爱的。生命因为可爱而美丽(P18-19八上)
3、生命是可敬的,地球上的每个生命都是独特的和神圣的(P19-20八上)
4、生命是可贵的,因为每个生命都是来之不易的,都是唯一的(P20八上)
二、体会生命的意义,知道应该从日常的点滴做起实现人生的价值 (理解)
1、世界上因多种生命的存在而丰富多彩,各种生命相互依存,相互制约,彼此是朋友,每种生命都有存在的价值,人类是大自然的看护者——世界因生命而精彩(P21-22八上)
2、为什么要珍爱自己的生命?(P181-27八上)
(1)生命是可爱的、可敬的、可贵的、世界因生命而精彩。(2)每个人的生命存在本身就是一种权利。人的生命权是人与生惧来最神圣的权利,是一个人所拥有的一切权利的源泉。(2)珍爱生命是一种义务。生命对于我们只有一次,每个人的生命不仅属于我们自己,还属于爱我们的人和我们爱的人、属于社会。那种不珍爱自己生命的人是对自我、他人和社会不负责任的表现。(3)珍爱生命,是源于对生命本身的崇敬和珍重。
3、怎样珍爱自己的生命?(P24-25八上)
4、为什么要珍爱他人的生命?(P26八上)
5、怎样创造生命的价值?(P29-32八上)
探究检测
一、单项选择题
1.目前,我国登记在册的吸毒人员有100多万,其中70%以上为35岁以下的青少年,在校学生也竟达数千人之多。这给我们的启示是 ( )
A.珍爱生命应该奋发有为,消极颓废等于慢性自杀
B.珍爱生命就要及时行乐
C.人生苦短,有一天快乐,就要享受一天快乐
D.珍爱生命就不要自杀
2.张海迪说:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意。”这启发我们无论面对的是幸运,还是一时苦难,我们都要 ( )
A.处处为自己着想,一切为了自己的幸福与快乐
B.处处为他人着想,不要有任何个人利益
C.任何情况下,都要把自己摆在首要的位置
D.珍爱自己的生命,悦纳自己的生命
3.对于每个人来说生命只有一次,而且是短暂的,我们应该珍爱生命。下列表现属于珍爱生命的是 ( )
A.在面临痛苦时,可以放弃自己的生命
B.做大事,才能使人生更有意义,才是珍爱生命的表现
C.尽力为他人和社会做贡献,尊重他人的生命
D.无论什么时候,都要首先考虑自己生命的安全
4.李春华同学生前系湖南师范大学历史文化学院2003级学生,共产党员。2006年7月,为抢救两名落水少年,英勇牺牲,献出了年仅22岁的宝贵生命。对此,下列观点正确的是 ( )
A.李春华不珍爱自己的生命
B.李春华是一个对自己对他人不负责的人
C.李春华为挽救别人的生命而牺牲了自己的生命,他用壮举铸起了人生的丰碑
D.李春华的选择是错误的,毕竟自己的生命年轻
二、判断题(判断下列认识或行为是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”)
1.生命是属于我自己的,我糟蹋自己的生命甚至放弃自己的生命,与别人没有任何关系。
2.世界上,每一个生命都是可贵的,我们不要随意践踏生命。 ( )
3.小雨成绩不好,她非常忧郁,甚至有轻生的念头。
4.生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的,我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。
5.李伟伟同学在上学的路上,骑自行车不小心撞了他人,他赶紧下车关爱被撞的人。
6.每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点。
7.生命的价值在于寿命的长短。
8.动物、植物、微生物都有他们的可贵之处,我们要好好保护地球上的每一种生命。
三、简答题
13.沙俄时代,一个不会游泳的人不小心掉进河里,无论他怎样大喊“救命”,岸上的警察都无动于衷。情急之下,落水者突然大喊“打倒沙皇”!两名警察一听,这还了得,辱骂沙皇是要坐牢的,于是他们立即跳入水中,把落水者救了上来,送进警察局,落水者也因此获救。