初中思想品德教学设计体例 第四单元　过健康、安全的生活

【教学过程】

一、领奖台的诱惑

情景引入：期中考结束后，苏亮全年级考第一，他非常开心，语文课评讲试卷的时候，他发现了老师改错了，把他错的答案改成对了，这时候，他左右为难，如果跟老师说了，他全年级第一的地位就要拱手相让，如果不跟老师说，又违背了自己的良心，我应该怎样做呢？

学生讨论：假如你是苏亮，你会怎样做呢？

小结：成功与荣誉、鲜花和掌声，对我们充满了强烈的吸引力，也是我们积极要求进步的重要表现。我们必须通过正当途径和刻苦努力来获得。

二、金钱的诱惑

角色扮演：P83页王磊的故事

学生讨论：王磊采取了什么行动？导致了什么结果？

小结：君子爱财，取之有道，莫伸手，伸手必被捉

三、游戏机的诱惑

辩论：玩游戏的利与弊（平时玩游戏与不玩游戏的同学进行辩论）

玩游戏的同学：玩游戏的弊

不玩游戏的同学：玩游戏的利

小结：适当、有节制的娱乐可以放松和调节自己，但决不能沉迷于游戏中。

四、毒品的诱惑

1、认识毒品

毒品不仅指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、杜冷丁……

2、毒品杀人

图片展示说明摧残身心健康（毒品是“白色恶魔”）、引发刑事犯罪、传染多种疾病（如乙肝、爱滋病等）、导致家破人亡（一人吸毒，全家遭殃）、消耗巨额财富

3、教师寄语：拒绝毒品，远离“死亡之花”，洁身自好，远离烟、毒，永远不要吸第一口。

五、赌博的诱惑

1、赌博的危害：败坏坏社会风气、助长不劳而获的腐朽思想、影响工作学习、诱发其他犯罪

2、教师寄语：玩物丧志，赌博害人

六、邪教的诱惑

1、邪教种种：

“人民圣殿教” （美国）、“大卫教派”（美国）、“天堂之门”（美国）、“法轮功”（中国）、“太阳圣殿教” （欧洲）、“奥姆真理教”     （日本）

2、图片展示说明邪教的种种罪行

七、其他不良诱惑

电子海洛因：暴力、色情信息；信息垃圾；反动电子网站

非法出版物：“ 口袋书”、“脏话贺卡”、“恐怖玩具”、“加菲猫”、“流氓兔”、“蜡笔小新”等

八、总结：身边的诱惑包括：领奖台的诱惑、金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑

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