教科版七年级上册思品各单元复习点

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-02-12 19:04:10
 
4、独立思考,自主学习(P28)
   学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程,是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。
   自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划,自觉地完成学习任务,逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。
 
5、兼顾全面基础与学科行长(不能有偏科思想)(P29)
   中学时期是为各方面素质发展打基础的时期,系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此,我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上,发挥自己的兴趣或特长,不偏科。若出现偏科的现象,应努力调整好自己的心态,鼓励自己去改变这种现状,对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。
 
6、从社会生活和社会实践中学习(P31)
   ⑴“有字之书”:学校里读的书;“无字之书”:社会生活和社会实践
     “有字之书”和“无字之书”同等重要。
   ⑵参加社会生活和社会实践有什么重要意义?
     不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西,也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力,加深我们对社会的了解,培养我们的社会责任感。
7、最好的学习方法(P31- P32)
   学习方法不是先天固有的,而是在学习实践中逐渐形成的,它不是一层不变的。从一定意义上说,适合自己的方法就是最好的学习方法。
   因此,我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化,不断调整和改进自己的学习方法。此外,在掌握学习基本规律的基础上,我们要借鉴别人的好的学习方法,结合自身情况和特点,总结出一套适合自己的学习方法。
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第五课 文武之道 一张一弛
 
  在学习过程中,要注意劳逸结合。文明娱乐、健康休闲,不仅可以促进身心健康、提高学习效率,也有助于我们各方面素质的全面发展。
  
1、劳逸结合(P33)
   ⑴在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,适当地安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率。
   ⑵在紧张地学习一段时间后,适时地放松一下,使大脑神经得到调节,有利于提高学习效率。
   总之,劳逸结合可以使我们的学习生活保持合理的节奏,让我们轻松愉快、精神焕发,从而收到事半功倍的效果。
 
2、文明娱乐,健康休闲
   ⑴娱乐和休闲有什么作用?(P35)
     文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。它不仅可以使我们劳逸结合,提高学习效率,而且可以丰富我们的生活,发展我们的兴趣、爱好和特长,培养我们高雅的情趣,促进我们的全面发展。
   ⑵文明高雅的娱乐和休闲活动(P36)
   ⑶玩的原则(P37)
     玩得健康,玩得节制,玩得节俭,玩得有个性。?
 
 
第六课 聪明以外的智慧
 
  聪明只是成才的一个条件,要成才,最重要的是要具备良好的个性。(个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素)(P38)
  
1、动力来自态度(P39)
   ⑴学习态度往往决定学习的效果。
   ⑵学习态度与学习兴趣密切相关。有了学习兴趣,就会有积极的学习态度。
   ⑶学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。把个人的发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来,将会使我们的学习变得更有动力。
要成才,最重要的是具备良好的个性。促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的。
 
2、习惯造就成功(P40)
   ⑴确立学习目标、制定学习计划固然重要,但执行计划更加重要。在执行计划的过程中,最重要的是培养良好的学习习惯。
  
   ⑵几种良好的学习习惯
     ①一心向学的习惯           ④认真思考的学习习惯       ⑦勤奋刻苦、持之以恒
     ②专心致志的学习习惯       ⑤独立完成作业的习惯         的学习习惯
     ③定时定量的学习习惯       ⑥讲究学习卫生的习惯
  
3、合作带来共赢
   ⑴竞争与合作有什么作用?(为什么我们要学会竞争与合作?)(P42)
     竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会,有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此我们既要善于竞争,又要善于合作。
 
   ⑵如何理解竞争与合作?
     竞争与合作相伴相随,在生活中,我们需要合作,也需要竞争。在竞争中可以挖掘一个人的潜能,找出自己与别人存在的差距,弥补不足,从而使自己进步。竞争与合作既对立又统一,在竞争中有合作,两者相互渗透、相辅相成,没有合作的竞争也称不上积极向上的竞争。竞争的最终目标是实现共赢。如果因为竞争而封闭自守,排斥他人,不仅不利于他人的进步,而且是作茧自缚,妨碍了自己的发展。
 
3、进入初中,我们应该怎样学习?
   ⑴学会珍惜时间,合理安排学习时间。
   ⑵学会独立思考,自主学习。
   ⑶要兼顾全面基础与学科特长,不偏科。
   ⑷学会从社会生活和社会实践中学习。
   ⑸懂得科学用脑,劳逸结合。
   ⑹要明确学习目的,培养良好的学习态度和学习习惯。
   ⑺要学会竞争与合作。在学习中,既要善于竞争,又要善于合作。
 
 
第三单元 成长中的我

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