1 海纳百川 有容乃大 教案设计
通过辩论明确宽容是有原则的。
教师归纳:宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明。宽容是有原则的,不是盲目的,要讲求策略。学会宽厚待人,但是决不“迁就”坏人。
课堂小结:
同学们,今天我们认识到生活中需要宽容,更要学会如何做到宽容,也希望大家在以后的生活中宽以待人,来共同营造良好的学习和生活环境。
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通过辩论明确宽容是有原则的。
教师归纳:宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明。宽容是有原则的,不是盲目的,要讲求策略。学会宽厚待人,但是决不“迁就”坏人。
课堂小结:
同学们,今天我们认识到生活中需要宽容,更要学会如何做到宽容,也希望大家在以后的生活中宽以待人,来共同营造良好的学习和生活环境。

