第三课第二框《党的基本路线》教学设计
讨论交流、理清关系,学生作答、教师引导、评讲。
过渡引入:小青一家过上幸福生活主要是靠坚持了党的基本路线,那么在社会主义建设中,我们如何坚持呢?用5分钟时间自读教材。P39—40四个自然段,然后学生讨论、回答;教师点评。
坚持党的基本路线,关键是要处理好两组关系:即:
1、正确处理好“一个中心,两个基本点”之间的关系(见上板书)
2、正确处理好“改革、发展、稳定”之间的关系。
指导学生再读P402—,提醒:一个大局,一个动力,一个目的,一个前提。
出示(小黑板或投影仪或视屏)
改革、发展、稳定的关系
促 进
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