第三框：未来道路我选择 人教新课标版初中九年级

河北省南皮县桂和中学　张秀兰 

【教学目标】

知识目标：随着经济的发展和年龄的增长，我们面临的选择越来越多；掌握合理选择的方法和策略。

能力目标：具有自主选择的能力，并承担相应责任的能力。

情感态度价值观：慎重地对待每一次选择，愿意为自己的选择承担责任。

【教学重难点】 重点：选择具有两重性

难点：为自己的选择承担责任

【教学方法】自主探究、合作交流

【教学过程】

一、生活的岔路口

【活动一】：我们现在面临的选择

＊     今天玩多长时间？

＊     是先看电视还是先写作业？

＊     明天要报志愿，该报什么学校？

＊     是升学还是就业？

1、  生活中充满选择：一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断

增强，面临的选择越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多。

自己从小到大曾面临哪些重要的选择？

老师归纳：生活中充满大大小小的选择，面对越来越多的选择机会，青少年要不断提升自己的选择能力。

【活动二】：刘杉的苦恼

　　　你如何看待他的苦恼？这次选择会对他的未来产生什么影响？

　 老师：人生路上，有无数选择，但关键只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生。

　　　生道路。因此我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重进行选择。

2、播放《未选择的路》。

二、学会选择，学会承担

【活动三】：在你选择时，会有哪些人对你产生影响？

　学生：老师、朋友、父母------

　老师：进行选择时，常常会受到各种因素的影响，我们有必要掌握一些科学的方法和策略，

　　　　进行合理的选择。

　【活动四】：小江在作出选择之前应该做好哪些准备？

1、  怎样做出正确的选择？

（1）       在作出人生的重要的选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；

（2）       还要考虑目标和重要性以及实现和可能性等。

老师：请你为自己设想一个十全十美的选择。可以吗？（世界上没有十全十美的选择）

  【活动五】：完成教材第 139页的问题，

明确：学会自己作出选择，才能做自己的主人，并从中总结经验和教训，不断提高自己的选择能力。

课堂总结：通过本节课的学习，你有思想受到了哪些启发？相信我们每个同学都能做自己的主人，为自己的选择而骄傲，因自己的付出而快乐。

练习：

1、人生的每一次选择，如同行路中遇到的十字路口需要选择道路一样，倘若选择了错路，就要勇敢地承担失误带来的后果。这说明（   ）

A.选择意味着责任

B.选择具有正确与错误的两种可能性

C.选择就要付诸行动，为实现自己选择的目标而奋斗

D.有选择必然就有错误，避免错误就应避免选择

2、河南鹤壁市浚县一中学生唐黎，以优异的成绩考入北京大学，她对一家生产口服液的企业以10000元的价格要她做假广告断然拒绝。唐黎的做法对我们的重要启示是（   ）

A.不能见利忘义

B.不义之财不可取

C.真诚最可贵

D.我们是选择的主人，我们要对自己的选择负起责任。

3、　　在第15届多哈亚运会上，台球神童丁俊晖勇夺3金。然而，为了代表中国参加亚运会，已经打入英国联盟杯四强的丁俊晖毅然放弃了半决赛和极有可能夺冠的机会回到北京备战。有关专家预计，丁俊晖放弃联盟杯四强席位，在经济上至少损失12000英镑。丁俊晖说：“我选择参加亚运会，因为这是代表中国队出征，我想这一点对于我来说比什么都重要……”。

（1）联盟杯和多哈运动会两者发生矛盾时，是什么支持丁俊晖作出这样的选择？

（2）要想作出正确的选择，我们应作好哪些准备？丁俊晖的行为给我们什么启示？

参考答案：

1.A  2.C

3.(1)丁俊晖的爱国热情使他将自己个人理想与祖国的荣誉联系在一起，所以他作出了这们的选择。

（2）①  在作出人生的重要的选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；    还要考虑目标和重要性以及实现和可能性等。②我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业，只有把个人的理想、追求和国家的前途、命运紧密的结合起来，把个人的事业发展和人民的根本利益结合起来，才能成为对国家、对人民有贡献的人。