7.1 造福人民的经济制度　教案2 人教版九年级思想品德

《造福人民的经济制度》教学设计

    第七课第一框《造福人民的经济制度》教学设计 广西北海市第六中学 叶吉海 刘捷萍

    [教学目标]

    知识目标:

    通过教学使学生知道我国社会发展的“三步走”战略和“两个100年”目标的具体内容。知道社会主义初级阶段基本经济制度的内容,了解各种国有经济、集体经济及非公有制经济的含义、地位。

    能力目标:

    体会“三步走”发展战略,既鼓舞人心,又切合我国的实际,体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性;体会国有经济、集体经济基础和非公有制经济基础的不同作用,体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理。

    情感态度与价值观目标:

    从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性;感受不同所有制经济所具有的不同的作用,用平等的眼光看待非公有制经济。

    [教学重点]    我国基本经济制度的掌握

    [教学难点

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