第四单元 我能做好 教案设计
第三课
教学目标:
1、知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。热心于集体和公益活动,并从中感到快乐。
2、知道自己是集体的一员,感受着集体的温暖,同时也承担着一定的责任和义务。
教学重难点:知道对于自己承担的事情要认真负责地完成
教学准备:教学挂图
教
学
教学过程:
一、说说“我是谁”
二、猜猜“他是谁”
三、情景表演。
(1)指导学生自主选择自己感兴趣的内容,选定调查主题;
(2)思考活动开展的形式(是个人还是小组);
(3)开展调查活动;
(4)指导书写调查报告。
四、 这些工作谁来做?
1、根据教材中的图例讨论、交流。
2、指导学生将自己体验到的内容写在教材的P63上。
1、出示P64图例,提出要帮忙的原因,激发学生帮忙出主意的兴趣。
2、小组交流汇报。
六、你真棒。
先出示P65图例,再引导学生设身处地的为图中人物寻求解决方法。
七、看看谁做的好。
1、出示P66-67图例,说说“小玲”和“小强”各自是怎么当家的?
2、议论,赞成谁的做法?
3、小组讨论并汇报。
八、集体中的你我他。
边看参加集体活动时的照片,边回忆开展过的活动。
九、总结
十、布置作业
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