快乐的国庆节 苏教版品德与生活二年级上册教案

 
2、 快乐的国庆节 

教学目标： 
1、培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的美好情感。 
2、通过学习，使学生知道我国的国庆节，知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国的一些概况。 
教学准备： 
1、布置学生收集新中国诞生的故事，欢度国庆的新闻等内容。 
2、教师准备儿童画框，学生准备画笔。 
3、教师与学生共同准备“赛歌会”的节目。 
4、布置教室。 
教学过程： 
活动（一） 
1、播放歌曲《今天是你的生日，我的中国》 
2、师：这首歌唱的是什么？那你们知道我国的生日是哪一天？ 
3、出示照片：（1949年10月1日天安门城楼上毛泽东主席庄严宣布中华人民共和国成立了的照片） 
4、师：那么曾经看见过这张照片吗？谁能说说你对这张照片有哪些了解？ 
5、师生共同参与、交流。 
6、师：1949年10月1日，天安门城楼上，毛泽东主席庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”从此，中国像巨人一样屹立于世界的东方。今年是2004年10月1日，我们算一算今年是新中国成立多少周年？ 
7、出示课件：（学生填空） 
我国的国庆节是（    ）月（    ）日 
今年是国庆（    ）周年。 
8、师小结。 
活动（二）。 
1、师：全国各族人民是如何欢度国庆节的？请大家交流收集到的国庆的新闻。（学生介绍时，播放多媒体课件中相关的内容，进行演示，有农村舞龙队的表演场面，万人登长城的场面，国庆阅兵式的场景等） 
2、师小结：全国各族人民通过各种形式欢度国庆节，除了刚才介绍的这些形式，还有不少人利用7天长假去游览祖国的壮丽河山吧。请闭上眼睛。 
3、播放多媒体课件。（让学生一睁开眼睛，就看到祖国美丽的景色，配上音乐及介绍） 
4、小记者上台：（先自我介绍） 
听说你们刚才去游览了祖国的大好河山，今天我特意来这里采访你们，请同学们谈谈游览后的感受。 
5、播放多媒体课件，小记者请大家认一认： 
这是祖国哪个抵挡的美丽景色？能不能在地图上找到这些地方？ 
（中间是中国地图轮廓，有各省区界限和长江、黄河。周围有一些图片，与地图上进行对应的连线。） 
6、学生进行连线。 
7、小记者再请同学找一找。（看谁先找到北京、香港、台湾、长江、黄河及自己所在的省、市） 
8、小记者答谢，教师总结。 
活动（三） 
1、师：小朋友们，上节课，我们了解了有关国庆的许多知识，并与小记者一起欣赏了祖国壮丽的山河。今天这节课，就让我们用自己喜欢的方式，共同欢度国庆吧！你们瞧，我还特地请小记者来与我们一起欢度国庆呢。 
2、小记者进来向大家问好。 
3、师介绍活动内容、步骤、方法。 
4、学生在教师准备的儿童画框上画出祖国的大好河山及巨大的变化。 
5、画好后，请部分学生展示并介绍自己的画。（教师与小记者适时进行点评） 
6、全体学生把自己的画贴在教室里。 
活动（四） 
1、师：我们用自己的画笔画出了祖国的美丽和变化，我们还要用自己的歌声来歌唱伟大的祖国。 
2、学生以自由结合的形式进行赛歌会。 
3、由小记者在活动即将结束时走到同学当中进行采访：在这次活动中，你有什么体会？为什么感到很快乐？（播放多媒体课件，作为背景） 
4、全班齐唱《今天是你的生日，我的中国》，活动结束。 

开展知识竞赛，初步了解感知： 
1、课前老师布置同学们搜集了资料。下面我们就分小组开展知识竞赛，比比谁对祖国的生日知道得多。 
2、出示必答题题目： 
（1）出示照片：（1949年十月一日毛主席在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立了的照片。）你们见过这张照片吗？说说你对它的了解。 
师生共同讨论、交流。 
（2）中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄严宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日。今年是2004年10月1日，请同学们算一算今年是新中国成立多少周年？ 
出示课件：   
我国的国庆节是＿月＿日。 
今年是国庆＿周年。 
３、出示抢答题题目： 
（１）我国的国旗叫什么名字？你知道它的含义吗？ 
（２）我国的国歌叫什么名字？请你来唱一唱好吗？ 
（３）我国的国徽是什么样子的？ 
（４）出示天安门国旗班战士升旗的画面：火红的旭日，鲜艳的国旗，威武的士兵，你知道这是在干什么吗？ 
４、教师小结。 
感受节日气氛，欣赏大好河山： 
１、全国各族人民是如何欢度国庆节的？请大家交流收集到的欢度国庆的新闻。（学生介绍时，播放课件中相关内容，进行演示，有陕北舞龙队的表演，万人登长城的场面、国庆阅兵时的场景等。） 
２、全国各族人民通过各种形式欢度国庆节，除了刚才介绍的这些形式，还有不少人利用七天长假去游览祖国的壮美河山。今天，让我们也一起去欣赏祖国的壮美河山吧！ 
３、播放ＣＡＩ课件，配上音乐及解说。 
４、小记者采访：（先上台自我介绍） 
听说你们刚才去游览了祖国的大好河山，今天我特地来采访你们，请同学们谈谈游览后的感受。 
５、再次播放刚才的课件，小记者请同学们认一认：这是祖国的那个地方的美丽景色？能不能在地图上找到这些地方？ 
６、小记者再请同学们找一找，看谁先找到长江、黄河、北京、香港、澳门、台湾以及自己所在的省、市。 
７、小记者答谢，教师小结。 
画画心中的祖国： 
１、刚才，我们一起欣赏了祖国壮美的山河。我们欣喜地看到，沐浴着改革开放的春潮，中华大地焕发着勃勃生机，祖国面貌变得越来越美丽，就让我们用手中美丽的画笔，画出祖国的美丽面貌和巨大变化吧！ 
２、学生动笔画画。 
３、画好后，请学生展示并介绍自己的画。教师适时点评。 
４、动手将画张贴在“庆国庆”专栏里 

第2课时  

教学过程 
（一）“七嘴八舌话国庆” 

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