《我家门前新事多》教案 人教版 思想品德二年级（下册）

3我家门前新事多

 活动目标
   1、启发学生对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。
   2、激发学生为家乡的发展变化感到高兴与自豪。
   3、培养学生的创新精神，憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。

活动准备
   1、课前组织学生到自己生活的地方进行行小调查，留意自己周围生活的变化。
   2、师生共同收集反映家乡变化的照片或其它资料。（拍照、画画、作文等均可。）
   3、在组织学生寻找自己家乡的变化时，应进行相应的安全教育和文明礼貌教育。
   4、在引导学生发现、了解家乡变化的同时，应进一步引导学生结合自己的生活认识这些变化给人们生活带来的便利。

活动过程
   （一）结合实例，引说新事
   1、谈话激趣，引出课题
   同学们，我们学校所处家乡的名字叫什么？你感觉　到我们的家乡怎么样？（罗庄，越来越好）
   2、出示照片，引谈新事
   　教师通过出示几幅最能反映家乡变化的照片，引导学生谈论家乡所发生的新鲜事。（通过网络等出示：罗庄区委办公大楼、新建的罗庄区实验中学、新开辟的206国道、沈泉庄村。）
   （二）根据教材，感受新事
   为便于激发兴趣，提高教学效果，可把课本彩图和短文做成课件或放大的挂图等
   1、请同学们看课本第16页的彩图，上面画的是什么？（一幢幢新建的高楼和一座刚盖起来的商店。）
   2、请看第17页的彩图，又画了些什么？（我家门前新修的马路，奶奶参加了老年秧歌队，漂亮的居民楼。）
   3、再请看第18页的彩图，分别又画了些什么？（我家门前的河水变清；村里安了健身器；学校开了电脑课；我家背面的山上又种了一片新树苗。）
   4、接着请看第19页的彩图，又画了些什么内容？（三峡移民到我们村安家；志愿者大姐姐到我们学校教英语；科技站的叔叔下乡指导科学种田。）
   5、然后请看第20页的一篇小学生的作文――《先锋路的变化》，听老师范读。（读后引导学生谈感受。）
   6、引导小结：①请比较一下：16和17两页从环境绿化、道路建设、老年人生活和住宅变化等，不同角度来反映哪方面的变化？（来反映城市人们生活发生的变化。）18和19两页从不同角度来反映了哪方面的变化？（反映了农村环境、农民生活发生的变化。）②通过课本中的彩图和作文，你体会到什么？（家乡新事多，变化大。）
   （三）联系实际，畅谈新事
   1、让学生根据自己的调查，开展一次以“我眼中的变化”为主题的竞赛活动，把拍的照片、画的画、写的作文等，先进行小组交流，看谁的作品好，解说得好，不仅要解说出变化，还要解说出这些变化给人们生活带来的便利。并评选出1－2位小能手参加全班优秀作品比赛。
   2、让各组评选出来的小能手依次登台展示作品和演讲。
   3、把学生拍摄的照片、画的画和写的作文等贴在教室里，做专栏。
   4、引导小结：通过刚才的作品展示，你又有什么感受？（家乡新事多，变化大，为家乡的发展变化感到高兴与自豪。）
   （四）、培养创新，憧憬未来
   1、请想象一下：自己的家乡将来还会发生怎样的变化？也可画画，也可写作文，形式仍然不限。
   2、小组交流成果。
   3、各组推荐1人在班内登台进行演示。大家评一评，谁的设想好？能不能实现？
   4、引导总结：现在，我们生活的地方每天都在发生着变化。我们相信，将来一定会变得更加美好。这些美好的愿望，只有靠我们努力学好本领才能实现。　………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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