《我家的新日历》教学参考－－－－粤教版《品德与生活》第一册

粤教版《品德与生活》第一册

《我家的新日历》

                                             执教者：汕头市金平区东方小学  李慧

教学目标：

1、知识与技能：

   （1）学生能认识元旦是新一年的开始，使学生知道过了一年长大一岁的道理。

   （2）认识日历，学会看日历。

   （3）培养学生调查、收集、简单整理资料能力，交流、动手等综合能力。

2、过程与方法：     以活动为主线，在活动中体验情感。

3、行为与习惯：     养成善于观察，乐于动手的习惯。

4、情感态度与价值：

   （1）能看到自己的成长变化，并为此而高兴。

   （2）感受元旦给人们带来欢乐气氛。

教学重点：

    认识元旦是新一年开始，有“长大”的意识，感受元旦的欢乐气氛。

教学难点：

    引导学生能看到自己的成长变化。

教学准备：

1、歌曲《新年好》

2、学校庆祝元旦节的录像。

3、有关中国及世界各地庆祝元旦节的图片。

教学过程：

一、激趣引入，认识新年。

    1、猜谜语引出课题。

    2、播放《新年好》歌曲：从这首歌我们知道了什么？

    3、你知道新年是哪月哪日吗？

二、认识日历，学看日历。

    1、 认识年、月、日。找出1月1日元旦节。

    2、 小组交流：在日历中找出自己的生日。

三、了解成长，感受变化。

    1、 出示个别学生小时候照片，让学生有长大的意识。

    2、 小组交流：学生出示“成长卡”，谈谈了解自己的成长过程。

四、联系实际，感受气氛。

    1、 学生谈谈家里是怎么庆祝元旦节的。

    2、 指名上台展示自己在幼儿园庆祝元旦节的照片。

    3、 放映往年学校庆祝元旦节的欢乐场面。

    4、 播放中国及世界各地庆祝元旦节的图片。

五、动手操作，体验快乐。

  组织学生画画，制作贺卡，布置教室等活动，让学生也来庆祝元旦，亲身感受新年的快乐。

板书

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