4.2.2《消化和吸收（二）》导学案（人教版七年级下）

课题

4.2.2消化和吸收（二）

课型

综合

学习目标：1.概述食物的消化和营养物质的吸收过程。

          2.尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。

          3.分析小肠的结构和功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。

重点： 分析小肠的结构与功能相适应的特点。

难点：

轻松起航

1. 唾液腺—分泌         ，含         酶能初步消化         。

  胃腺—分泌         ，含         酶可初步消化         。

  肠腺—分泌         ，含有消化         、         和         的酶。

  胰腺—分泌         ，含有消化         、         和         的酶。

  肝脏—分泌         ，不含         ，对         起乳化作用。

2.淀粉的消化是在         开始的，最终在         消化为              。

 蛋白质的消化是在         开始的，最终在         被消化为             。

 脂肪在         开始消化的，最终被消化为         和         。

3.小肠适于吸收的特点：长度有         米，小肠内表面有         ，它的表面有许多绒毛状的突起叫         ，它们的作用是                                。

在小肠绒毛内有大量的         ，利于营养物质的         。

4大肠长度较         ，有         ，无         。

试试身手

1.     下列不含消化酶的消化液是（  ）

A.胰液        B.肠液       C.唾液       D.胆汁

2.胃能吸收下列营养物质中的那一种（  ）

A.酒精     B.葡萄糖     C.甘油       D.维生素

3.食物中的蛋白质在消化道内被分解成可被吸收的营养成分是（）

A.葡萄糖       B.氨基酸   C.甘油     D.脂肪酸

4某同学观察猪小肠内表面，其中绒毛状的突起是（）

A.     小肠绒毛    B.皱襞     C.肠腺     D.毛细血管

练一练

基础回顾

1.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内的消化顺序是（）

A.淀粉、蛋白质、脂肪          B.脂肪、蛋白质、淀粉