第三节《 观察动物细胞》word学案 人教版生物七上

第二单元第一章第三节观察动物细胞

学习目标：

1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。

2、总结制作以及观察临时装片的技巧。

3、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯。

重点和难点

    重点：说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。

    难点：制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察

学习过程

一、情境引入：

动植物都是由细胞构成的，它们有无区别呢？引入实验：观察动物细胞。

拓展思考：构成植物的细胞千差万别，动物细胞是否都一样呢？

二、自主探究，合作交流

学习任务一：学习制作动物临时装片

1、阅读教材总结制作临时装片的方法和步骤。

2、学生进行基本知识总结，进一步加深印象

l        用洁净的纱布把载玻片和盖玻片         。

l        在载玻片的中央滴一滴             （注意：0.9%的，保持细胞的形态）。

l        用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地     几下。

l        把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中          。

l        用镊子夹起盖玻片，使它的        先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。

l        在盖玻片的一侧滴加稀        ，用吸水纸从盖玻片的      侧吸引，使染液浸润标本的全部。

l        总结制作口腔上皮细胞的动作步骤                                   

3、教师示范：制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题

①生理盐水有什么作用？   

②如何避免出现气泡？

③怎样刮取口腔上皮细胞？

4、学生动手练习制作临时装片（可使用不同的材料），体会总结制作技巧，教师观察巡视指导。

学习任务二：用显微镜观察临时装片，认识动物(人体)细胞的形态结构，尝试

画出口腔上皮的细胞结构简图。

1、指导学生用显微镜观察临时装片、了解动物(人体)细胞的大体形态。

实践与尝试：如何使上皮细胞更清晰？

2、自学教材动物细胞的结构，对照所观察的细胞进行结构辨认。

3、尝试画出口腔上皮的细胞结构。

4、媒体演示不同种类的动物细胞，总结动物细胞的一般结构及功能。

5、总结动物、植物细胞的区别。

实验拓展：布置课下尝试制作动物细胞立体模型。

三、系统总结：

1、制作口腔上皮细胞临时装片的步骤和技巧。

2、总结动物细胞的一般结构。

四、诊断与评价：

在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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