第一节《 激素与生长发育》word教案二 冀教版生物七下

 第五章 正常发育 健康成长

第 一节  激素与生长发育

           ——激素调节人体的生长

一、教学目标

知识目标

1.叙述激素的概念。

2.阐明内分泌腺和外分泌腺的区别。

3.简述甲状腺素和生长激素的功能。

能力目标

尝试用甲状腺激素喂养蝌蚪和观察蝌蚪的发育，说明甲状腺激素的生理作用。

情感目标

通过激素的过多和过少的 危害，逐步形成辩证的思想。

二、重点难点

重点：内分泌腺的概念和甲状腺激素、生长激素的作用。

难点：甲状腺激素、生长激素的作用

三、教学准备

多媒体课件等

四、课时安排

一课时

五、教学过 程

1、引入

教师：播放影片《童梦奇缘》中有关主人公小光偷喝了神秘发明家的“催生药”后一夜间长成了大人。

学生：观看、思考

教师：其实我们人体内也会分泌一种类似的“催生药”，促进人体生长，这就是激素。

      引入我们 今天所要学习的是第一节：激素与生长发育—激素调节人体的生长

2、新课教学

①认识激素和人体的内、外分泌腺

教师：首先认识激素。要求学生阅读课本P102“小词典”中的内容， 并思考 ：激素的定义是什么？激素有什么特点？又有怎样的功能？

学生：阅读小词典中的内容并思考以上三个问题。

教师：讲解激素的定义、特点和功能。

      激素的分泌与人体的某些腺体密切相关-----展示人体内的两类腺体放大图

学生：观察了解他们的异同。

教师：讲解外分泌腺和内分泌腺的结构，强调两者区别是 ：分泌物的运输方式不同。外分泌腺靠导管运输，内分泌腺靠血液运输。

学生：聆听、记录

教师：展示人体主要内分泌腺图，要求学生仔细观察该图，并结合课本P104图5—3思考：人体的内分泌腺主要有哪些？各在什么位置？主要分泌哪些激素？并将思考的结果及时记录在学案中。

学生：观察、思考并记录观察结果。

教师：要求学生对照投影上的人体主要内分泌腺图，说出途中六个内分泌腺的名称，并介绍每个腺体的位置和主要功能。

垂体：位于丘脑的下部，可分泌生长激素等多种激素。

甲状腺：位于颈的前 部，喉和气管的两侧。主要分泌甲状腺激素

胸腺：可以分泌胸腺激素，胸腺与人体的免疫功能密切相关[

肾上腺：位于两侧肾脏的上方。主要分泌肾上腺激素

胰岛：与胰腺并不相同，它是胰腺的内分泌部，主要分泌胰岛素

性腺：男性的睾丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素。

学生：聆听、记录
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