第三节《保护我们的家园》word学案 济南版生物七下

第七章第三节 保护我们的家园

学习目 标：

1、拟定切实可行的环保日常行为规范和活动方案。

2、认同保护环境是每个公民应尽的义务的观点，主动参与环保行动。

3、培养解决环境问题的技巧。

学习重点：

本节核心内容是：制定行为规范及活动方案。

学习难点：

让学生形成环保意识，形成人类的可持续发展观点。

自学内容：

★一、活动：制定行为规范及活动方案。

教师在引导学生学习“活动建议”栏目内容的基础上，安排个小组制定环保日 常行为 规范。活动可围绕以下几个问题拟定展开：

    1、根据实际情况，配合与环境有关的节日展开活动。

    2、将环保意识落实到行动中，从我做起，从日常身边的事做起

    3、通过其他渠道开展保护环境的宣传，把环境问题上升到一个责任感问题，加深对环境保护的理解。

二、自主导学

     ★1、保护环境每个公民应尽的            和义不容辞的          。

     ★2、环境节日有：

中国植树节       月       日；       世界水日     月     日；

      世界无烟日       月       日；       世界环境日     月     日；

      世界人口日       月       日；       世界粮食日     月     日

      国际保护臭氧层日      月     日；国际生物多样性日    月     日；

学习疑问：

视野拓展 ：

许多国家的政府和公众为保护环境采取了一系列行动，使人类社会进入了以“保护环境，崇尚自然，促进可持续发展”为核心的“绿色时代”。如法国环境部长发起了一场“绿点”标志运动，要求生产厂商保证对商品使用留下的包装进行适当处理，避免 人们将这些包装物直接扔到垃圾箱里去。

通过以上资料的学习，请调查你身边有哪些人类活动在为可持续发展做出了贡献，你有什么更好的设想？

课堂检测：

1、“青山绿水 ”与“穷山恶水”两词，反映了在环境保护中起重要作用的因素是：

A山石    B水分   C土壤     D森林

2、据调查， 绿化区的空气比闹市区的细菌少7倍以上，其原因之一是一些植物能：

A释放氧气  B吸收二氧化碳   C吸收二氧化硫    D分泌抗生素

3、预计我国三峡工程所提供的清洁廉价强劲的可再生水电，相 当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制：

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