高中生物常见的相近相似常混概念辨析

杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种  
处理 杂交 用射线、激光、化学药品处理生物 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 花药离体培养（后经人工诱导，染色体加倍）  
原理 通过基因重组，把两亲本的优良性状组合在同一后代中 用人工方法诱发基因突变，产生新性状，创造新品种或新类型 抑制细胞分裂中纺锤体的形成，使染色体数加倍后不能形成两个子细胞（染色体变异） 诱导精子直接发育成植株，再用秋水仙素加倍成纯合子（染色体变异）  
优缺点 方法较简便，但要经较长年限的选择才能获得纯合子（指显性性状的选择）。 加速育种进程，大幅度地改良某些性状，但突变后有利个体往往不多。 器官较大，营养物质含量高，但发育迟缓，结实率低。 缩短育种年限，但方法复杂，成活率低。  
例子 高秆抗病与矮秆染病小麦杂交产生矮秆抗病品种 高产量青霉素菌株的育成 三倍体西瓜和甜菜、八倍体小黑麦 抗病植株的育成  

五十四：DNA分子杂交、杂交育种、植物细胞杂交  
DNA分子杂交：采用一定的技术手段，将两种生物的DNA分子单链放在一起，如果这两个单链具有互补的碱基序列，那么互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合的双链分子。这种方法称之。  
杂交育种（见第五十三条）  
植物体细胞杂交：用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。  

五十五、限制（性内切）酶、DNA连接酶、诱导酶与组成酶  
限制（性内切）酶：主要存在于微生物中，一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并且能在特定的切点上切割DNA分子。  
DNA连接酶：把两条DNA链末端之间的缝隙“缝合”起来的酶。  
诱导酶：微生物体内的一种酶，当环境中存在某种物质时才能合成的酶，用于代谢的调节。  
合成酶：微生物体内的一种酶，在微生物体内一直存在，其合成只受遗传物质的控制。  

五十六、互利共生、寄生、竞争与捕食  
互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利的关系。如地衣。  
寄生；两种生物共同生活在一起，对一方有利（从对方身上获取养料，以维持自身的生命活动），对另一方不利的关系。  
竞争：两种生物生活在同一环境中，由于要求的生活条件相似，彼此相互争夺资源和空间等的关系。  
捕食：一种生物以另一种生物作为食物的现象。

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