浅谈高中生物实验部分的复习

2、 联系理论原理
 即做实验的依据，也可以讲是课本上所学知识与该实验相关的理论知识。
3、 确定实验思路
 即针对实验目的、原理，进行实验的构思：分几步进行，怎样设计是合理的。
4、 设计实验步聚（实施过程）
 根据实验思路，结合题中所给实验材料和用具，设计实验的具体步骤。
 题中所提供的材料用具要合理选用，对照实验注意单一变量原则，排除其因素的干扰、注意试剂用量，每步的设计要合理，符合科学，有的实验前后步骤是不能颠倒的。
5、 实验结果的预期，分析和讨论
完成一步后，要考虑一下，应该出现什么结果，即结果的预期；对探索性的实验由于其结果不确定，就要对结果进行分析和讨论。
（三） 实验设计方案的纠错
  依据实验设计的基本原则和基本内容进行判断：即从以下几个方面进行分析：（1）实验的科学性、严谨性、实验条件的一致性、器材的选用的合理性；（2）药品试剂用量、浓度、纯度；（3）实验步骤的合理性等
  也可以根据实验目的、原理、材料用具等构思实验设计方案，再与试题的方案对比找出错误处，并予以改正。

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