遗传的基本规律 2011年高考复习专题
我们分析他获得成功的原因如下
(1)大胆创新——“颗粒遗传”理论
(2)选材——豌豆
① 豌豆是严格的____________ 且_______ 的植物,自然状态下为________
② 生殖器官大,进行___________ 操作很简便
例如
a.若实现AB杂交,需要在__________期对_________(A或B)进行人工去雄并套袋隔离,其目的是_____________
b.若A为黄色豆荚,B为绿色豆荚,则F1豆荚颜色为_________原因_________________
③ 豌豆的豆荚成熟后籽粒都留在豆荚中,便于观察和计数。
④ 品系丰富,具多个可区分的_________,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律。
(3)由单因子到多因子的科学思路(即先研究_________相对性状,再研究________相对性状)。
(4)严密的____________分析方法。
(5)科学的实验程序和方法。
答案:1)红花矮茎子粒饱满 aaBBdd AAbbDD
2)①百花矮颈子粒饱满 红花高茎子粒饱满
②F1自交 后代形状分离比(3:1)3
或 F1测交 后代形状分离比(1:1)3
③实验结果 预期结果
3)分离定律 自由组合定律
(2)①自花传粉、闭花受粉 纯种②杂交 a.花蕾期、A、防止自交和其他花传粉
b.黄色 果皮细胞来自于母本④相对性状
(3)1对 多对
(4)数理统计
(1)大胆创新——“颗粒遗传”理论
(2)选材——豌豆
① 豌豆是严格的____________ 且_______ 的植物,自然状态下为________
② 生殖器官大,进行___________ 操作很简便
例如
a.若实现AB杂交,需要在__________期对_________(A或B)进行人工去雄并套袋隔离,其目的是_____________b.若A为黄色豆荚,B为绿色豆荚,则F1豆荚颜色为_________原因_________________
③ 豌豆的豆荚成熟后籽粒都留在豆荚中,便于观察和计数。
④ 品系丰富,具多个可区分的_________,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律。
(3)由单因子到多因子的科学思路(即先研究_________相对性状,再研究________相对性状)。
(4)严密的____________分析方法。
(5)科学的实验程序和方法。
答案:1)红花矮茎子粒饱满 aaBBdd AAbbDD
2)①百花矮颈子粒饱满 红花高茎子粒饱满
②F1自交 后代形状分离比(3:1)3
或 F1测交 后代形状分离比(1:1)3
③实验结果 预期结果
3)分离定律 自由组合定律
(2)①自花传粉、闭花受粉 纯种②杂交 a.花蕾期、A、防止自交和其他花传粉
b.黄色 果皮细胞来自于母本④相对性状
(3)1对 多对
(4)数理统计
Tags:
作者:本站收集整理评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论





