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第15讲植物生命活动的调节（人教版）高考生物复习教案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-10-19 08:55:47

11.实验设计一定要注意有对照组。答案：步骤二：待纸袋中的雌花开放后，打开第一组的纸袋，授以黄瓜的花粉；打开第二组的纸袋，在子房壁上涂抹适宜浓度的生长素溶液，以后几天继续套上纸袋；第三组不做任何处理，几天后将纸袋取下。（注：各种处理的组别可不按上述顺序；不要求对某些技术细节如怎样授粉等做出具体说明）
结果：结出有籽黄瓜结出无籽黄瓜不结黄瓜，子房枯萎脱落
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