乐乐和靴子 教案集锦

乐乐和靴子　　

活动目标：　　

1、听懂故事内容，能复述故事主要情节；　　

2、感受故事的情趣，懂得关心生病的同伴。　　

活动准备：　　

故事录音带，故事里人物头饰，红靴子等道具；教学挂图《乐乐和靴子》；《语言》上P.2-3。　　

活动过程：　　

1、欣赏故事　　

——教师讲述故事，幼儿倾听、想象故事描绘的情景。　　

——故事里有哪几个小动物？他们分别把红靴子当成了什么？　　

——出示教学挂图，让幼儿听录音，再次欣赏故事。　　

2、幼儿讨论　　

——你喜欢乐乐吗？为什么？同伴生病了你会为他做些什么？　　

3、讲故事　　

——幼儿阅读画册《乐乐和靴子》，听教师大声逐图讲述故事，同时在教师引导下学说其中的对话。　　

——引导幼儿看图，练习讲故事。　　

4、表演故事　　

——教师和幼儿一起带头饰拿道具表演，教师和幼儿轮流扮演乐乐，表演故事让幼儿进一步理解故事内容，感受故事情趣。