中班计算活动：《吃点心了》

一、活动目标：

1、学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多少。　　

2、学习在排序板上从左向右地摆放物体。　　

3、能积极动脑，并愿意回答问题。

二、活动准备：

教具：3只小鸡图片，4只虫子图片，大排序板。　　

学具：1、剪下幼儿用书（P23、24）动物和食物卡片，在幼儿面前人手一套卡片（幼儿手中的动物、实物卡片的数量分别是4、5）排序板人手一个。　　

2、在活动室前面，分别有四个小筐，筐子里分别放有剩余的动物和食物的卡片。　　

活动过程：

一、小鸡要吃虫。　　

1、教师（出示三只小鸡）：这是什么？小鸡喜欢吃什么？请幼儿数数一共有几只小鸡。　　

2、出示排序板，请幼儿把小鸡排在排序板线条的上面，引导幼儿在小红旗的后面开始排，沿着线排整齐。　　

3、出示小虫子的图片，请幼儿说说这是什么，并把它排在小鸡的下面。强调还是从小红旗的后面排，排的时候要一只小鸡对着一条小虫子排整齐。　　

4、引导幼儿比较：小鸡和虫子谁多谁少，并说一说自己是怎么看出来的。　　

二、幼儿操作。　　

小动物吃点心：请幼儿先把小动物排在排序板上面，然后再把食物排在小动物下面，对应排好，比比谁多谁少。　　

 ————周妙