地震来了，我不怕

活动目标：

1、幼儿在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

2、情境迁移，幼儿在游戏中初步掌握逃生方法。

3、以地震为契机对幼儿进行情感教育。

活动准备：

1、PPT图片、音乐、相关地震自救的现实照片。

2、模拟地震的声音。

3、喜羊羊等卡通头饰若干及羊村背景图。

活动过程：

一、听听看看，激发兴趣。’

◆关注幼儿在听和看过程中的表情、想法及语言的完整性。

1、播放录音（房屋倒塌，幼儿哭声等地震发生时的恐慌的声音）

关键提问：小朋友想想看，你听到什么声音了？发生了什么事？（引导幼儿说出这是一种什么灾害，引发幼儿对地震的兴趣，为下一环节做好铺垫）

2、出示PPT图片：（地震后的样子）

关键提问：请小朋友说说地震后是什么样子的，为什么会这样？（鼓励幼儿大胆表述，提高语言表达能力）

二、讲讲议议，了解知识。

◆关注幼儿对地震的认识，掌握程度选择能力及语言的完整性。

“地震来啦，怎么办？”（引发幼儿思考，在讲讲议议中我作为引导者、合作者、支持者，帮助幼儿运用较完整的语言，描述自己的想法。）

三、演演练练，体验方法。

◆关注幼儿在游戏过程中对地震知识的运用能力

1、通过多媒体课件，让幼儿了解不同场景中，地震自救的不同方法。

游戏1：找找看看

2、教师和幼儿一起进入模拟场景中进行游戏演练，教师以“村长”的角色参与到游戏当中，把整个活动推向高潮。

游戏2：羊村发生地震了

活动延伸：

1、让幼儿收集有关地震知识的资料，开设“地震知识展览”。

2、继续开展逃避地震的演练活动，增强幼儿的自我保护能力.