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秋季学期大班综合活动计划
主题一：我们的新班级（2周）
一、目标
1、知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。
2、主动感知周围环境生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类给予人们生活的关系。
3、会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人意识。
4、在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。
5、能认真做徒手操，动作正确到位能较熟练的进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。
6、能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化；在游戏活动中，随乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。
7、能判断10以内数字的大小，会根据图形的多种特征给图形分类。
二、主要活动安排
第一周 第二周
拉拉勾             （音乐） 我找到的标记        （社会）
我们的新班级       （社会） 欢乐舞              （音乐）
我长大了           （美术） 熊和小孩            （音乐）
多变的云           （科学） 我来设计制作标记     （美术）          
我爱我的幼儿园     （语言） 小鼹鼠过生日        （语言）
 分一分              （数学）
 大街上的标记        （综合）
 有趣的标记          （科学）
三、环境与资源
1、根据升班后新活动室的特点准备活动材料，于幼儿一起讨论活动区角的设置和物品的摆放，以及规则的制定。
2、布置“有趣的标志”专栏，引导幼儿进一步认识标志图形底色与形状的含义，了解标志的用途。
3、设立家园联系栏，就幼儿独立生活能力（如独立盥洗、穿脱衣服、睡眠、进餐等）和行为习惯（如大方的和别人打招呼，自己的物品自己整理，爱惜家中用品和公共物品等）的培养问题展开讨论交流，引导家长重视幼儿独立能力、责任意识的培养，并进行方法上的指导。
主题二、：中国娃（3周）
一、目标
1、知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣感。
2、喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。
3、何群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。
4、能积极主动参加劳动，做事注意条理和效果。
5、在快跑和助跑跨条的活动中发展动作的协调性、灵敏性。
6、能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏；跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪。
7、知道4以内的组成，并会进行加减，会用自然物进行测量并比较和记录结果。
二、主要活动安排
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